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0:00 Escucha el podcast de Negras. 0:02 Este programa se emite los viernes a las 3 de la tarde 0:05 por Radio Universidad de Puerto Rico en el 89.7 FM San Juan 0:10 y el 88.3 FM Mayagüez. 0:14 Todo un mundo de música e información. 0:18 Cadena Radio Universidad de Puerto Rico presenta 0:21 Negras, producido por Colectivo Ilé. 0:24 Un espacio para visibilizar proyectos antirracistas 0:29 y educar de forma crítica e informada sobre la negritud y la racialización. 0:47 Saludos a toda la radio audiencia que nos escucha a través de Cadena Radio Universidad de Puerto Rico. 0:54 En esta edición de Negras les habla Bárbara Abadía Rezach. 0:57 Para conversar sobre la pandemia, la negritud y la lucha antirracista en Puerto Rico, me acompañan mis compañeras de Colectivo Ilé, María Reina Pumarejo, Gloriann Sacha Antonetty Lebrón, Kimberly Figueroa Calderón, Cristina Carrasquillo Rivera, Canichenit Rivera Millán y Samara Jiménez, y nuestra estudiante voluntaria Ilianibet Calcaño Rivera. Bienvenidas a Negras. 1:22 A ver, ¿quién quiere presentarse? 1:24 Yo puedo comenzar, pues aquí, ¿verdad? Bien contenta de que tengamos este espacio y estemos con nuestra radio audiencia. Mi nombre es Gloriann Sacha Antonetty Lebrón, organizadora y comunicadora de Colectivo Ilé, además fundadora y editora de Revista Étnica, y pues tengo el placer también de en otros momentos acompañar a Bárbara en el proceso de moderar este programa. 1:48 María Reina Tumarejo, de Colectivo Ilé, también organizadora, educadora antirracista, bien contenta de que podamos estar aquí hoy en el medio de toda esta crisis de pandemia, comunicándonos con nuestra gente y comunicándonos entre nosotras mismas. Es un placer estar aquí. 2:09 Ixamara, bienvenida a Negras. 2:11 Hola, gracias por este espacio de diálogo sanador 2:17 Soy maestra de Bellas Artes de la Especialidad de Teatro 2:21 En el Departamento de Educación 2:24 En una escuelita que se llama Carlos Sallas en San Lorenzo 2:28 Gracias 2:29 Yo soy Cristina Carrasquillo, también parte del Colectivo Ilé 2:32 Estoy a cargo de recaudación de fondos 2:34 Y también de impartir talleres cuando lo es necesario 2:40 y de vez en cuando moderar el programa de Negras. Gracias. 2:44 Bienvenido, gracias compañeras del colectivo. 2:47 Además de ser entrevistada, soy estudiante subgraduada 2:51 del recinto de Río Piedra, Universidad de Puerto Rico 2:54 y gracias por la oportunidad que he tenido con cada una. 2:58 Gracias a ti por habernos acompañado muchas veces en este proceso. 3:02 Kimberly Firoa Calderón por acá, también parte del Colectivo Ilé. 3:06 Desde el domingo 15 de marzo de 2020, 3:08 inició la cuarentena y el toque de queda en Puerto Rico 3:11 debido a la declaración de la pandemia del coronavirus 3:14 que causa la enfermedad de la COVID-19. 3:18 ¿Cómo han estado? ¿Cómo han manejado el distanciamiento social? 3:21 Y el quedarse en casa, que ha sido una imposición gubernamental. 3:27 Florian Sacha, por acá, para mí ha sido muy retante este proceso 3:32 como madre de dos niñas en edad temprana, 3:36 una de dos años y una de cuatro, pues ha sido definitivamente un reto 3:41 poder estar como cuidadora, pendiente al asunto de la alimentación, 3:47 hacer las comidas, hacer asignaciones. 3:50 Tuve varias semanas que trabajaba también con tareas, 3:54 a pesar de que mi niño está en prekínden, hasta clases por suntuvo. 3:58 Así que fue un reto y pues mantenerme también trabajando 4:03 y apoyando también de alguna manera al sector de justicia social 4:08 con el aspecto de comunicaciones. 4:10 Tengo la gran oportunidad de colaborar también con otras organizaciones, 4:14 así que ha sido un poco drenante el reconocer que una vez más 4:19 el Estado y el gobierno nos abandona, ¿verdad?, 4:22 con asuntos esenciales como la alimentación, la vivienda, 4:26 el mismo proceso de educación, de acceso a las cosas que son importantes 4:30 en una pandemia. 4:32 Así que ha sido bien cuesta arriba, un reto, pero a la vez también bien gratificante porque hemos podido, a pesar de todos esos retos, construir también y continuar con nuestra lucha antirracista. Así que ha habido de todo, ha sido una montaña rusa. 4:48 Sí, sobre todo porque no lo esperábamos, ¿verdad? De pronto en diciembre sabíamos y habíamos escuchado un poco del coronavirus y todo lo demás, pero lo veíamos como muy lejano, literal y metafóricamente, ¿verdad? Súper lejano. Así que de pronto ver cómo se iba propagando y cómo pues entonces finalmente se tomó la decisión en Puerto Rico, pues sin duda fueron cambios muy drásticos en todos los sentidos. 5:11 Lo que plantea es Gloria, es súper importante en términos de cómo muchas madres y muchos padres y cuidadoras y cuidadores han tenido que dar clases homeschooling en sus casas, aunque no era algo que acostumbraban a hacer, ¿verdad? 5:25 Así que añadir una tarea adicional, sin duda es cuesta arriba. En mi caso como profesora, la transición en una semana de lo que hacía en el espacio del salón de clases al espacio virtual, pues también fue sumamente retante. Así que cada una puede mencionar algunos de esos retos y desafíos que la pandemia nos ha dado. ¿Quién más quiere compartir su experiencia? 5:47 Pues yo puedo compartir, sí, ha sido bien difícil el asunto, sobre todo lo largo que ha sido el proceso. Y ver, bueno, las cosas personales, ¿verdad? Yo tengo a mi hija en Brooklyn con mi nieto, están solos por allá. Eso ha sido para mí bien, bien fuerte. 6:08 imaginarlo en el medio de esa crisis en Nueva York. 6:13 Tengo a mi hijo acá en San Dulce, que se enfermó y tuvo que lidiar con el problema de, 6:20 con el sistema de salud, que afortunadamente está mejor. 6:24 Imaginar la cantidad de gente que está pasando hambre en nuestro país. 6:28 No es fácil tú estar en la casa haciendo tus cosas, teniendo el privilegio de tener tu comida bien 6:35 bien y saber que otra gente no la tiene. Así que eso ha sido difícil y a la misma vez, en vez de escuchar palabras de aliento de nuestros líderes y liderazas en el gobierno, lo que estamos escuchando es insensatez, corrupción, cosas que le quitan la esperanza a uno de un porvenir porque hay gente muriendo, pero también hay gente sufriendo y hay issues de salud mental. 7:04 O sea, el que más y el que menos se va a impactar por esto. Así que estar en la casa no es fácil, pero a la misma vez estoy súper orgullosa del trabajo de Colectivo y Ley, cómo nosotras nos organizamos, mantenemos nuestras reuniones, planificamos para hacer, no solo para nosotras, sino para otra gente, y continuar el trabajo, y responder, y denunciar, y recaudar, y hablar, y hacer todo lo que nosotras hacemos. 7:33 pues es un placer, la verdad, trabajar con Colectivo Ilé, con todas ustedes, 7:37 y con el resto de las chicas, el resto de las mujeres de Colectivo Ilé, 7:40 y ver que en la isla hay unos movimientos similares que están sosteniendo la esperanza, 7:47 y están sosteniendo a la gente haciendo lo propio, lo que es natural como humano. 7:53 Me dio mucho placer ver una camiseta el otro día que decía, seamos mejores humanos. 7:58 Y no tendríamos que tener una camiseta de Seamos Mejores Humanos si no fuera porque estamos viendo expresiones muy deshumanizantes en este momento. Así que para eso trabajamos en Colectivo Ilé y ese es mi orgullo. 8:12 Qué bueno. Gracias María por compartir eso, sobre todo la importancia del trabajo comunitario, 8:18 del trabajo de base que hacen muchas organizaciones, no solamente colectivo y leo. 8:22 Que también es importante, ¿verdad? Que si bien es cierto que hacemos un trabajo 8:28 y nos desprendemos para hacer este tipo de trabajo, pero también es importante reconocer 8:33 las responsabilidades que tiene el Estado que no ejerce, ¿no? 8:37 Entonces se habla mucho de la resiliencia, entonces como que muchas veces el Estado 8:41 intenta poner toda la responsabilidad 8:44 de lo que está pasando 8:46 en los ciudadanos y ciudadanas, ¿no? 8:48 Como que si se enferman es porque ustedes 8:49 no están manteniendo la distancia, no se están cuidando 8:52 no se están quedando en su casa. ¿Y qué está pasando 8:54 con el Estado, con el gobierno, verdad? 8:56 Así que agradecer, verdad, Colectivo y Ley 8:58 a todas las organizaciones que están trabajando 9:00 pero también es importante que hagamos la denuncia 9:02 ¿verdad? Al Estado 9:04 por toda la labor 9:06 deshumanizante y cada día impresiona 9:08 más los actos de corrupción 9:10 los chats siguen apareciendo, los mensajes de lo que nos hace el gobierno. 9:15 Kimberly, ¿cómo ha sido para ti la pandemia? 9:18 Sí, pues yo tengo sentimientos encontrados porque muchas veces yo sé que hablo desde el privilegio, ¿verdad? 9:26 Y lo quiero reconocer porque sí tengo, yo les había comentado a ustedes en nuestras reuniones 9:30 que sí tengo unos días bien productivas y bien chéveres, otros días que realmente no tengo ganas de hacer nada, 9:35 pero igual tengo un espacio en el que puedo estar 9:38 y en el cual no me siento violentada de ninguna manera 9:41 que soy libre y yo sé que esa también no es la realidad de muchas mujeres 9:44 y de personas aquí en Puerto Rico 9:47 ha sido retante en varios aspectos 9:50 por mí misma, yo soy asmática crónica 9:53 así que esto sería, desde el principio le cogí miedo 9:56 siendo una enfermedad, una condición respiratoria 9:58 porque he estado en el hospital internada por eso mismo 10:02 por las condiciones pulmonares y me da como que miedo. 10:06 Así que me he mantenido lo más que he podido en mi casa. 10:08 No salgo para nada, voy a hacer un mercado solamente una vez al mes. 10:11 Trato de salir lo menos posible. 10:13 Y también por mi mamá, que es paciente comprometida 10:16 por sus condiciones en el corazón y demás. 10:18 Así que también hemos tenido que tener algún tipo de distanciamiento con ella. 10:23 Y es difícil, por lo menos mi familia es como bien apegada y fiestera 10:26 y siempre estamos haciendo reuniones y cosas. 10:30 Y cumplí años en la cuarentena. 10:31 y mi hermana también cumplió, y mi papá también cumplió, ¿verdad? 10:35 Años y todos metidos en las casas sin poder celebrar. 10:38 Y una que otras veces hemos hecho trampa, pero es que la realidad es que, 10:41 por el otro lado, el asunto es que es bien difícil mantener la salud mental 10:46 estando tan solo, encerrado, pensando miles de cosas. 10:49 Y por eso es que yo que hablo desde el privilegio, ¿verdad? 10:51 Yo sé que no todo el mundo tiene eso, se puede hacer eso. 10:55 Los otros días estaba pensando en cómo la gente está en la calle, ¿no? 10:58 que hay tapones ya, que las tiendas están como si no pasara nada, y es como bien raro, pero la misma vez, nosotros haciendo trabajo social, o como entrego desde colectivo, tú piensas, ajá, pero cómo caramba va a sacar la economía, cómo caramba estas personas van a tener, y tú no sabes qué hacer, ¿verdad?, qué posición asumir, porque tú entiendes que hay unos riesgos, pero también hay unos biles, hay unas facturas, hay unas bocas que hay que alimentar, y no podemos juzgar tampoco, 11:26 tampoco por eso, así que ha sido como que bien 11:28 un periodo de mucha ambivalencia 11:30 y de mucho razonamiento y de mucha 11:32 tristeza a la misma vez, ¿verdad? Porque 11:34 eso también requiere una exposición 11:36 y mucho que pensar, así que he tenido 11:38 un periodo de cuarentena, pero también productivo 11:41 he cogido 40 cursos 11:42 estoy cogiendo lenguaje de señas 11:44 por un lado, estoy haciendo 40 cosas 11:46 en mi casa ya estoy cansada del Zoom 11:48 honestamente, pero le estoy 11:50 sacando provecho 11:51 En tu caso, Cristina, ¿cómo has manejado 11:54 la cuarentena? 11:56 Yo también tengo un sistema de salud medio comprometido y pues fue petrificante solo pensar que se me pueda pegar algo así. Así que pues he estado cuidándome en casa, solamente con mi núcleo familiar, tratando de no exponerme, trabajando desde acá de la casa. 12:19 como es cultura del colectivo 12:21 cuidarnos a nosotras primero 12:23 para poder entonces dar lo mejor 12:25 de nosotras es lo más 12:27 importante y entonces continuar con 12:29 el trabajo que hacemos desde el 12:31 confinamiento, en mi caso pues 12:33 recaudación de fondos 12:34 nuestras reuniones, nos vemos 12:37 semanalmente y eso es chévere 12:39 saber que todavía existimos 12:42 y nos tenemos 12:42 bien reconforta 12:45 pero aparte de 12:47 como dice Kimberly, aparte de 12:49 todo, hay que reconocer que 12:51 uno tiene un privilegio que 12:53 te das cuenta 12:54 cuando escuchas las noticias y 12:58 ves lo que está pasando y lo que algunas mujeres 13:00 tienen que pasar ahora mismo 13:02 estando aisladas 13:03 con quizás la persona que las 13:05 agrede o en unas 13:07 situaciones que yo no 13:09 me puedo ni imaginar, así que 13:11 agradecida de la vida de que uno puede 13:13 tener su techo y sentirse 13:15 que estás protegida 13:17 eso es algo que hoy en día nos estamos dando cuenta que es un privilegio, 13:22 la negligencia del gobierno y sabiendo que hay tanta gente muriendo, 13:26 tanta gente sin techo todavía por los terremotos, 13:31 pues es una situación bien frustrante, bien indignante, 13:35 que te hace reflexionar y pensar en lo privilegiada que yo soy, 13:40 porque yo tengo mi condición que puedo adquirir algo así, 13:44 y me puedo morir bien fácilmente, pero a la misma vez tengo un techo, una mamá que me ayuda, 13:52 o sea, tengo mi familia, y es un momento de definitivamente reflexionar sobre lo que tenemos, 13:58 pero dentro de todo pues agradecida al colectivo de estar juntas todas y poder echar esta meta para adelante que es terminar con el racismo Sin duda las experiencias que cada una ha compartido dan cuenta de los retos y desaf que enfrentamos como mujeres como mujeres negras como mujeres negras activistas en la lucha antirracista y las dificultades que nos plantea la cuarentena que se suman a otros retos que ya ven manejando y lidiando con ellos desde hace mucho tiempo 14:29 pero dan cuenta también de la razón de ser de Colectivo Ilé, en qué momento estamos como colectivo, como organización y hacia dónde nos dirigimos. 14:39 María, para la poca gente que no sabe qué es Colectivo Ilé, ¿podría compartirnos un breve trasfondo? 14:45 Colectivo Ilé, es cierto, para la poca gente que no nos conozca, pero siempre hay gente que no conoce el trabajo de uno, 14:52 Es una organización que se dedica al trabajo antirracista en Puerto Rico y lo ha estado haciendo así desde 1992, en Puerto Rico desde 1997. 15:05 y somos un grupo de mujeres que nos unimos con este fin común de erradicar, aminorar, darle batalla al racismo, elevar la discusión sobre el racismo, sacarla de las esferas individuales donde la gente piensa que hay gente que odia o hay gente mala o hay gente poco evolucionada. 15:29 pensamos que es importante que la gente tenga unas reflexiones sobre el racismo institucional 15:35 ese racismo que está en la fibra institucional, ese legado que se ha quedado en las instituciones 15:42 como por ejemplo el sistema educativo cuando todavía enseña una historia distorsionada 15:49 una historia mitificada de nuestros ancestros, no muy digna de nuestros ancestros, incompleta 15:59 y otras instituciones en Puerto Rico que necesitan hacer una reflexión seria y profunda sobre cómo son esas políticas públicas que están implantando 16:12 y que tienen que ver con la desproporcionalidad o las disparidades que existen en nuestro país con nuestras hermanas y nuestras hermanas, evidentemente negras. 16:23 Y también pues bregamos con el issue de que el colorismo existe entre nosotras y nosotros y nosotres. Es cierto que aquellos que son más claros pues obviamente la tienen mejor y aquellas personas que son visiblemente negras la tienen peor en términos colectivos, ¿no? 16:45 Siempre hay gente que lo tiene muy bien, que logra hacer cosas, pero en términos colectivos, pues, se ven unas cosas, se ven unos patrones, por ejemplo, quiénes están en posiciones de poder. Ese ha sido nuestro trabajo a través del tiempo. 17:00 Hemos sido bastante exitosas en comunicarlo, en desarrollar relaciones de amistad con otras instituciones y otras organizaciones de base que tienen a bien escucharnos y que quieren talleres. 17:16 Así que hacemos talleres, hacemos juntes, hacemos intervenciones. Esto no es algo que nosotros publicamos mucho, pero cuando ocurren cosas nos damos la oportunidad de hablar con la gente o con la institución y envolverlo, involucrarlo en un diálogo sobre lo que ha pasado. 17:37 Yo diría que 80% del tiempo hemos sido exitosas. Claro que también hay que mantener una cierta confidencialidad de alguna gente, ¿no?, que está haciendo ese trabajo, hacemos trabajo en instituciones que nos dan la confianza de entrar en la institución para hablar sobre estas cosas. 17:56 Hay otras cosas que no tenemos que tener cuidado, lo denunciamos igual, como por ejemplo la semana pasada denunciamos la campaña racista del Departamento de Salud y la quitaron y aunque ellos no tienen el convencimiento de que era racista, pero lo hicieron. 18:12 Y por el momento, para mí, eso es importante. Quizás en otra etapa deberían reflexionar por qué y preguntar por qué un gran sector de nuestra población considera que es racista. Así que esas cosas las denunciamos y las denunciamos a viva voz, ¿no? Y tomamos la batuta en denunciarlo. 18:31 Como decía, estamos rodeadas de organizaciones que están ahí, que quieren hacer el trabajo. Y en el camino hemos recabado mucho capital de solidaridad y eso es bien importante. 18:44 Para un colectivo de enseñanza antirracista, ¿cuáles han sido los principales retos que han enfrentado para continuar el trabajo comunitario? 18:52 Puedo aportar que antes de que comenzara el asunto de la cuarentena, ya teníamos calendarizados algunas actividades para hablar específicamente de la campaña del censo, que es como nuestro proyecto más reciente, pero también teníamos calendarizados algunos talleres que sí se han estado dando algunos de manera virtual, 19:13 pero la manera en que Colectivir propicia los proyectos y procesos es de una manera que se experimenta mucho mejor presencialmente, ¿verdad? 19:24 Por aquello mismo que estaba diciendo María, la solidaridad y ese espacio que se crea que es bastante íntimo y que se experimenta a través del proceso como tal. 19:35 No es como que simplemente poner una presentación y decir ahí lo que hay. 19:39 Así que sí, eso se ha visto afectado. Sin embargo, también se han abierto unas puertas en el sentido de que hemos podido conectar con personas que también están haciendo trabajo desde sus comunidades y también esas personas nos han ayudado mucho a saber dónde están esas áreas de necesidad, incluyendo a las personas en el sur. 19:59 que además de la pandemia también ya tenían la lucha de los temblores y las pérdidas de las estructuras y demás. Así que pues sí se ha transformado un poco, bajo mi criterio, se ha transformado un poco el trabajo de Colectivile, pero no ha parado, no ha sido a lo mejor la misma intensidad de antes de salir todos los días aquí y allá, pero sí hemos continuado haciendo el trabajo, a lo mejor no con las mismas estrategias que teníamos antes, pero no hemos parado. 20:29 eso pienso también que es bien importante 20:30 porque hay muchas personas y organizaciones 20:33 que también nos ven como un soporte 20:34 en cierta medida y ha sido como bien importante 20:37 poder continuar a estar ahí 20:38 que cuando nos llamen nos consigan 20:41 ¿verdad? y de que estemos ahí para apoyar 20:43 Así que sin duda el trabajo de Colectivo 20:45 Ilé no ha parado, no nos hemos detenido 20:47 al contrario, yo creo que ha surgido más 20:49 pero que bueno que mucha gente pues nos toma 20:51 en consideración y el trabajo que 20:52 hace Colectivo Ilé pues tiene un reconocimiento 20:55 público aquí en Puerto Rico y fuera 20:57 de Puerto Rico también con las comunidades 20:58 puertorriqueñas en la diáspora. 21:00 Al regreso de la pausa vamos a hablar sobre los talleres 21:03 que hemos dado durante la pandemia, los juntes, 21:05 la exposición mediática que hemos tenido en la radio, 21:09 en la prensa escrita, otros encuentros y también 21:11 sobre el tema de dar y recibir, lo que hemos recibido 21:14 pero también lo que hemos podido dar durante este periodo 21:17 de pandemia. Así que siguen en sintonía con Radio Universidad 21:20 de Puerto Rico. 21:28 La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días 21:58 y el 88.3 FM Mayagüez. 22:02 Todo mundo de música e información. 22:14 Usted está escuchando Negras, 22:16 inspiradas en la grandeza de nuestras ancestras. 22:20 Les habla Bárbara Abadía Rezach. 22:22 Hoy hablamos sobre la pandemia y las inequidades raciales. 22:26 En el segmento anterior, las compañeras compartían cuáles han sido los principales desafíos de continuar el trabajo comunitario de colectivo y que, sin embargo, se ha duplicado en estos dos meses de cuarentena. Así que, si las compañeras quisieran ampliar un poco sobre los talleres, los juntes y la exposición mediática que hemos tenido durante la cuarentena. 22:48 Puedo hablar de nuestra campaña del censo, ¿verdad? Yo creo que hemos estado de tener unos espacios muy enriquecedores para poder discutir el tema de la campaña y de las respuestas que estamos promoviendo para el censo. 23:06 creamos un 23:09 junte al comienzo también 23:11 de esta pandemia para hablar 23:12 de la campaña 23:15 fue bastante concurrida 23:17 hemos tenido 23:19 visibilidad también 23:21 con medios internacionales 23:24 como reportaje 23:25 que nos hizo NPR, además de 23:27 también uno que nos había realizado en New York Times 23:29 hemos hecho 23:31 bastante 23:33 Facebook Live y también en Instagram 23:35 y también en otras plataformas como YouTube. 23:38 Yo creo que de los primeros que tuvimos fue con el profesor Eduardo Lugo 23:42 y el proyecto del Colegio de Mayagüez Impacto Juventud, 23:46 que también fue un espacio muy bueno. 23:51 También hemos estado con Revista Afirmativa de Brasil. 23:54 Bárbara, tú tuviste un Instagram Live con ella. 23:59 también recientemente tuvimos uno 24:02 con el demógrafo Raúl Sigueroa 24:06 y Eidania Rodríguez Ayuso 24:09 que es epidemióloga y también colaboradora de Colectivo Ilé 24:12 y con Modesto Lassen que también estuvo en ese live 24:15 Julio Rivera Saniel 24:17 también hicimos uno con él 24:20 desde Instagram 24:22 y también estuvimos tocando la campaña de censo 24:25 en otros espacios que hemos tenido la oportunidad 24:27 En mi caso estuve con coordinadora para la mujer en un live sobre racismo y las intersecciones también de género y tuvimos la oportunidad de hablar de la campaña de Colectivo Ilé y los Juntes que también Kimberly, Canicha y el resto de las compañeras han estado liderando. 24:48 Así que yo creo que ha sido un tiempo de pandemia y de estar en casa con estas órdenes ejecutivas, pero muy productivo y asegurando también nuestro bienestar. 25:01 continuando con la línea de 25:03 Glorian, hemos 25:05 continuado también 25:06 abriendo otros espacios para 25:09 continuar la conversación que habíamos 25:11 comenzado con el diálogo 25:13 Adolfina Villanueva 25:15 en relación a la vivienda digna y a la 25:17 pertenencia, tuvimos uno 25:19 en relación a la vivienda universitaria 25:22 y tuvimos 25:24 otro también con ayuda legal 25:26 sobre esquemas bancarios 25:28 el próximo que vamos a tener 25:30 es sobre los residenciales públicos, 25:32 un poco para desmitificar, ¿verdad?, 25:34 cómo es la vivienda en los residenciales públicos, 25:36 y para también 25:38 conocer esos retos que se viven. 25:41 También hemos 25:42 continuado haciendo 25:44 talleres 25:45 educativos sobre rompiendo 25:48 esquemas raciales. Tuvimos uno 25:50 con Coordinadora Paz para la Mujer, 25:52 vamos a tener otro con 25:54 personal que trabaja con jóvenes, 25:56 Eloisa, 25:56 y vamos a tener también un foro para hablar del censo y la pandemia junto con la diáspora, 26:06 mujeres afrodescendientes que están en la diáspora y que también están enfrentando violencia 26:12 como afrodescendientes en Estados Unidos en diferentes estados, ese sería el 28 de mayo. 26:19 Sí, también hemos estado recibiendo consultas de diferentes cosas, 26:23 muchos son relacionados al censo, ¿verdad? 26:26 Porque esa pregunta de cómo contestarla es como que la más frecuente 26:29 y cómo las personas que no son visiblemente negras van a contestarla 26:33 porque no se sienten de una manera o la otra. 26:36 Así que esas consultas siempre están ahí, 26:38 inclusive en los comentarios de la página de Facebook y demás. 26:42 Así que ha sido como que bien continuo. 26:44 Hay un poco repetir el mensaje una y otra vez y explicarlo, ¿verdad? 26:48 También continuamos dentro de la campaña con la venta de las camisetas 26:53 del censo, que está bajo la página de Revista Étnica y Afro-Rica en Chipsy, 26:58 eso no para, porque se envían por correo y están en la página. 27:03 Así que hasta ahora creo que eso es. 27:06 Así que hemos continuado con los talleres, con los JUNTES, 27:09 y para la radio audiencia, pues que vean que no solamente trabajamos 27:13 el tema de la campaña del censo, también el asunto de vivienda, 27:16 hemos incorporado, ¿verdad?, por los incidentes que ocurren en el país, 27:20 el tema del racismo desde otras instancias, ¿verdad? 27:24 Y para continuar con el trabajo del Colectivo Ilé, 27:27 que es una organización antirracista y sin fines de lucro, 27:32 pues hace falta recibir fondos. 27:34 Y algo que el Colectivo Ilé hace que es muy importante 27:40 es que no se queda con nada, sino que tratamos de dar todo, ¿verdad? 27:43 Así que, Cristina, que es la directora de desarrollo, 27:46 no sé si quieras hablar un poco 27:47 en términos de desarrollo 27:50 de las fundas 27:51 de los fondos y que hemos 27:54 hecho en este momento de la pandemia 27:56 Bueno, primero que nada yo quiero darle 27:58 las gracias porque durante el tiempo 28:00 de, creo que fue 28:02 del 22 de diciembre al 28:04 22 de marzo hicimos una campa de recaudaci de fondos por medio de Facebook y nos fue muy bien Quiero de verdad agradecer a todos y cada uno de las personas que nos donaron porque creen en nuestro trabajo 28:17 y decirles que sin su donación, sin su contribución, el trabajo que hacemos es bien, cuesta arriba. 28:24 Cuesta arriba por varias razones, o sea, sabiendo que el racismo aquí en Puerto Rico se niega, 28:30 Es bien difícil convencer a fundaciones aquí puertorriqueñas que nos apoyen. 28:35 Entonces, siempre dependemos de subvenciones de allá afuera. 28:41 Y ahora con los terremotos, los huracanes, la pandemia, 28:46 se ha hecho más importante y necesario atender nuestras comunidades visiblemente negras. 28:53 Porque sabemos que son las más afectadas. 28:55 entonces pues por tal razón 28:58 quiero tomar este espacio 29:00 para agradecer a todas esas personas 29:02 que se unieron a este esfuerzo 29:05 van a haber otros esfuerzos pero 29:06 el esfuerzo que ocurrió entre 29:08 diciembre y marzo 29:09 todas las personas desde las que 29:12 recaudaron los fondos desde las personas que 29:14 nos donaron que me donaron 29:16 a Bíblia, a Bárbara, a María 29:18 todas las del colectivo 29:19 muchas gracias de verdad 29:22 y gracias 29:24 a eso, o sea, nos permite 29:26 seguir ofreciendo los talleres, nos permite 29:28 seguir 29:29 talleres como rompiendo esquemas 29:33 arrancando mitos 29:34 de raíz y 29:36 estar presente en las instituciones que 29:38 nos piden intervenciones 29:41 o 29:42 consejería, así que 29:44 queremos agradecer el 29:46 apoyo de ustedes por 29:48 medio de nuestra última 29:49 campaña de recaudación 29:51 y seguimos, seguimos, vamos a 29:54 seguir haciendo otras campañas, así que esperamos 29:56 nos apoyen. 29:58 Yo quiero darle las gracias 30:00 también a otras compañeras 30:02 porque 30:03 siempre que ocurre algún 30:06 desastre en Puerto Rico 30:08 es bien difícil para nosotras quedarnos 30:10 sin hacer nada, 30:12 ¿no? Así que recaudamos 30:14 dinero también para ayudar 30:16 en esas instancias donde la gente 30:18 está necesitando 30:20 unos 30:22 amores más íntimos. 30:24 que estemos ahí, que ayudemos con las cosas básicas, 30:31 y eso ha sido algo bien importante, particularmente después de los huracanes Irma y María, 30:39 donde hicimos recaudación de fondos para llevarle a la gente lo que necesitaba. 30:44 Después de los temblores de diciembre y enero, pues también hicimos lo propio y recaudamos dinero, 30:53 y Cristina agradeció 30:56 los esfuerzos 30:58 y las donaciones de todas 31:00 nosotras y de otra gente, yo también 31:02 quiero agradecer a gente 31:04 que deposita en nosotras 31:06 la confianza para que ese dinero 31:08 llegue a donde tiene que llegar 31:09 y así lo hemos hecho 31:12 quiero también agradecer a 31:13 Yuli Laporte 31:14 de Guayama 31:17 a Griservis Torres Cruz 31:19 de Barranquita 31:21 a Marisol Vargas de Guánica, a Yaritaína Rodríguez, Rodríguez Benítez de Conuco Campesino y Lavandería Móvil, a Carlos Quiñones Guerra, un muchacho de Loíza que está dándole comida encamado, 31:41 a Liz Rodríguez, líder de Proyecto Alegría, que está buscando que Loisa tenga un proyecto de agricultura y de que haya sustentabilidad con la comida. 31:54 Y toda esta gente, junto con mucha otra gente, pues está ayudando a que Puerto Rico y que la gente del sur, de Guánica, de Aguada, de Mayagüez, también quiero agradecer a África Clivillés, que también ayudó con la recaudación en lo que concierne a hormiguero. 32:18 Así que nosotras lo que hicimos fue recaudar unos 11 mil dólares y ese dinero se le ha devuelto a la gente en tarjetas de cono o se le ha dado para sus proyectos y nos ayuda mucho el hecho de que tenemos relaciones de trabajo y de amistad con mucha gente y que ellas mismas pueden canalizar ese dinero. 32:46 Así que nada, y al Fondo María, Hispanic Federation, y a Fundación de Banco Popular, y a otra gente, donantes individuales que nos han dado dinero, de verdad que eso ayuda mucho, 11 mil dólares con la necesidad que tiene nuestro pueblo no es tanta, 33:04 pero cuando uno empieza a mirar que hay gente, una que no tiene la capacidad de relacionarse a gente en el gobierno o relacionarse con instituciones que están haciendo el trabajo, 33:21 pero que quedan un poquito marginadas del proceso, pero que hay gente como Yuli, por ejemplo, Laporte, que está identificando familias, 33:29 o Yaritaina, que identificaron 100 familias entre el sur y el oeste, pues eso le da un aliento a uno y uno puede seguir canalizando el dinero de esa manera. 33:39 Así que ha sido un momento difícil, a la misma vez uno tiene que ocuparse y Colectibles se ha ocupado bastante en repartir ese dinero, nos queda bien poco de esos 11 mil dólares que también van a salir bien pronto para otras familias y para otra gente que en este momento, como todos ustedes hablaron, no tienen el privilegio que muchos de nosotros tenemos de tener el plato asegurado, 34:08 asegurado, de tener vivienda, tener un techo y demás. 34:13 Todo desastre natural, huracanes, terremotos, por ejemplo, 34:16 y toda crisis de salud plantean problemas más profundos, 34:20 como las fragilidades de las instituciones gubernamentales 34:23 y, en el caso de Puerto Rico, los efectos del colonialismo. 34:26 El coronavirus ha develado la más cruenta xenofobia, 34:29 violencia de género y racismo. 34:31 La intención de probar vacunas en comunidades africanas negras 34:34 y las muertes desproporcionadas de personas negras 34:36 en Detroit, Michigan, en Chicago, Illinois, en Nueva York, 34:40 y en otros estados y en otras comunidades diaspóricas latinas y latinoamericanas, 34:46 no blancas, dan cuenta de un esquema de genocidio negro. 34:50 ¿Cómo se manifiesta la inequidad racial en Puerto Rico durante la pandemia? 34:54 Yo creo que hemos hablado un poco de eso, pero quizás más puntualmente, 34:57 para la gente que nos escucha, ¿cómo es que podemos identificar el racismo 35:01 antinegritud en Puerto Rico en este momento histórico? 35:03 Bueno, yo creo que hemos tenido muchísimas instancias, lamentablemente, que como tú bien mencionas, Bárbara, nos han dejado palpar de una manera más evidente cómo se manifiesta el racismo, la xenofobia. 35:19 Nosotras sabemos que 35:22 Pues han habido muchas instancias 35:24 Tuvimos lamentablemente 35:26 Recientemente un 35:27 Asunto de uno de nuestros 35:30 Líderes también sociales, Giovanni Roberto 35:32 Que fue arrestado 35:33 Haciendo una caravana 35:36 Por la dignidad y por la vida 35:37 Reclamando alimentación y comida 35:40 Para las personas que viven en pobrecidas 35:42 En el país 35:42 Vemos como había 35:45 Un proceso específico de ir a arrestarlo 35:48 como líder identificado de esa manifestación y de las declaraciones que ha estado haciendo. 35:55 Nosotros hemos también podido ver reflejado cómo una mujer en Carolina, Luz Esmeralda, 36:03 fue arrestada, una mujer negra, evidentemente negra, fue arrestada por la policía a principios también del proceso de toque de queda. 36:11 cómo incluso fue representado 36:14 se habló de esa noticia 36:16 porque lo que se mencionó 36:18 fue que ella se puso violenta 36:20 no necesariamente lo que se presentó 36:22 de ella fue que fue violentada 36:24 y fue arrestada cuando en el proceso 36:26 incluso es evidente en el video que ella 36:28 le está pidiendo al 36:30 policía, la gente que llevó 36:32 el arresto que le permitiera 36:34 ponerse los guantes porque ella era asmática 36:36 así que hay muchas incidencias 36:38 hemos tenido yo creo que 36:40 a lo largo de estos dos meses de toque de queda, muchísimas instancias que de pronto nos saltan, ¿verdad? 36:46 Y nos refuerzan eso que estamos diciendo, cómo una maestra selecciona para un estudiante y para un grupo de kinder 36:53 la expresión de pelo humano como uno de los fonemas para explicar una tarea. 37:00 Vemos cómo el Departamento de Salud también representa a una mujer negra como la persona que está contaminando 37:07 a los demás en un video, en unas imágenes. 37:11 Así que ahí hemos tenido, yo creo, 37:14 bastantes ejemplos de cómo se va viviendo el racismo 37:19 y quizás se me quedan algunas que quizás las compañeras pudieran abundar, 37:23 pero yo creo que hay muchísimo de experiencia. 37:28 Yo quería aprovechar esta coyuntura de la compañera 37:32 cuando menciona la cuestión de la educación. 37:35 La realidad es que también yo creo que es importante visibilizar porque en las redes sociales se ha denunciado como múltiples maestros que no tienen los recursos han tratado de manejar la pandemia. 37:48 Y sin duda el Departamento de Educación, a mi parecer, ha tomado muchas decisiones desacertadas sin tener una visión amplia de lo que está pasando en las comunidades escolares. 38:04 Yo que trabajo en una escuela de la comunidad, que es un campo, múltiples de mis estudiantes pues no tenían acceso ni a internet, ni a un celular, algunos cogían su celular e iban a un FAFU para conseguir wifi y eso es bien preocupante. 38:23 Es bien preocupante cuando sabemos que la organización, o sea, el departamento invierte millones de dólares en infraestructura tecnológica. Y a mí eso me parece preocupante porque no sé dónde está ese dinero, no están las escuelas, los maestros tampoco, muchos de ellos, no puedo hablar por todos, no tienen algunas destrezas de tecnología, de ciencias de la información. 38:48 y nuestra intención como maestros, ¿verdad?, que amamos a nuestros estudiantes y tenemos un compromiso genuino por la educación, 38:56 en mi caso con la educación antirracista, sabemos que necesitamos prepararnos. 39:01 Y yo cuando vi la denuncia de la maestra que compartió esa elección antirracista, a mí me preocupa mucho 39:11 qué conocimiento tiene esta maestra para trabajar este asunto de raza en la sala de clase. 39:18 perpetuando unos estereotipos que degradan totalmente la imagen fémina en este caso. 39:27 Y yo me pregunto, ¿verdad, también? 39:29 ¿Qué está haciendo el departamento para trabajar este asunto de raza y que lo reconozca como tal? 39:37 Es un problema de racismo institucionalizado. 39:40 ¿Y qué podemos hacer, llamándolo por su nombre, verdad, 39:43 para tratar de trabajar este asunto lo antes posible? 39:48 Así que esa es mi opinión sobre este asunto que hemos estado dialogando, Bárbara. 39:56 Al regreso de la pausa, continuamos hablando sobre racismo antinegritud en medio de la pandemia del coronavirus y sobre todo sobre la labor comunitaria de Colectivo Ilé. 40:06 Siga en sintonía con Radio Universidad de Puerto Rico. 40:13 Está escuchando el podcast de Negras. 40:16 Este programa se emite los viernes a las 3 de la tarde por Radio Universidad de Puerto Rico en el 89.7 FM San Juan y el 88.3 FM Mayagüez. 40:28 Todo mundo de música e información. 40:39 Gracias por su sintonía. Les habla Bárbara Badías-Ressage. 40:42 Hoy en Negras hemos estado conversando con Colectivo Ilé sobre pandemia, racismo y negritud. 40:49 Una de las situaciones que hemos enfrentado durante la pandemia, como hemos comentado antes, 40:56 es sobre la publicidad y las imágenes racistas del Departamento de Salud, 41:00 que no es un asunto exclusivo del Departamento de Salud, ¿verdad? 41:03 Porque se extrapola todo el aparato gubernamental. 41:06 No sé si quieren abonar un poco más sobre por qué esas imágenes en efecto son racistas. 41:12 Fíjate, la gente cuando mira nuestros argumentos o nuestras denuncias, alguna gente, no tanta, pero alguna gente dice, pero todo es racismo, o pueden decir cosas como, ahí vienen de nuevo, no tienen nada más que hacer. 41:33 Sin embargo, de lo que estamos hablando es de que si hay unas imágenes y esas imágenes tienen una consistencia y hay unos patrones en cómo se está presentando a la gente negra, pues entonces eso redunda en un daño, en una educación al público de que la gente negra en efecto es inferior, se cuida menos, 42:00 como en el caso de las im del Departamento de Salud claramente se ve que no tienen im positivas de la gente negra y que decidieron presentar a la gente negra como propagadoras del virus en ese momento O sea fue un patr si t miras ese patr lo vas a ver 42:21 Cuando no ves gente negra en ninguna otra posición, pues obviamente estás educando a la mente, 42:29 a la mente que ya está educada, la estás alimentando en esas creencias. 42:34 No solo eso, en esa campaña también se estaba promoviendo la segregación. Era como que, sepárate de esa gente, distánciate de esa gente, y pues resulta que la gente a la que representa esa mujer negra es toda una comunidad negra. 42:51 Si eso fuera el único ejemplo, estaría bien, pero es que no es el único, es consistente, ¿no? Si en los libros no tienes imágenes de gente negra en posiciones positivas, si los anuncios destacan a la gente blanca como más bonita, con mejor cultura, como más inteligente, y luego pones anuncios de esta naturaleza, pues estás haciéndole un daño. 43:17 Yo creo que nada más mirar a las niñas y pensar en las niñas, cuando por ejemplo alguien dice pelo malo, cuál es el impacto de eso en una niña que está creciendo, una niña negra que está creciendo, cuál es el impacto en toda una comunidad que sigue acumulando angustia porque parece un ataque virulento a nuestra afrodescendencia. 43:45 Y así que pues, no son denuncias por hacer denuncias, hacemos denuncias porque están dentro de una corriente inconsciente de la gente. Y a nosotras nos hubiera gustado que el Departamento de Salud, más que decir, no lo vemos, que hubiera dicho, lo reconocemos, lo miramos, le dimos una segunda mirada y tienen razón. 44:10 pero parece que no lo pueden hacer porque una verdaderamente no lo ven o dos hay orgullo detrás de eso y no quieren admitir que lo que pusieron es racista. 44:22 Y Puerto Rico entero tiene que pasar ya de esa etapa de decir que no es racista, decir vamos a reflexionar sobre esto, vamos a darle una mirada cuidadosa al asunto para poder seguir. 44:35 Porque de lo contrario estamos estancados y de hecho en el conteo final de todo esto, si tú miras la situación de Puerto Rico entero como un país racializado como otro inferior, y si miras nuestro colorismo, ¿no? 44:57 ¿Cómo nosotras nos tratamos a nosotras mismas? ¿Cómo tratamos a la gente evidentemente negra? Pues vas a ver unos patrones de invisibilización, vas a ver una carga mayor de negatividad. 45:12 entonces no nos va a extrañar 45:15 que la gente se quiera distanciar 45:17 de su negritud 45:18 y eso es bien importante 45:20 porque el distanciamiento 45:22 de esa raíz 45:24 cacareada raíz 45:25 que decimos que tenemos 45:27 a la hora de decir 45:29 mira, tenemos que mirar el racismo 45:31 tenemos que protegernos 45:33 y tenemos que visibilizar 45:35 la situación de nuestra gente negra 45:38 no lo estamos haciendo 45:39 es importante tocarlo 45:41 pero yo creo, María, que eso que tú traes es bien importante con el asunto de la consistencia de las imágenes 45:47 que estamos constantemente viendo en los medios de comunicación, en las redes sociales. 45:53 Yo creo que definitivamente ha habido un patrón de demostrarnos como personas violentas, como criminales, 46:02 como no bellos, ¿verdad? Sabemos cuál es el estándar de lo que se presenta, de lo que representa la belleza, 46:08 no solamente en el país, pero a nivel global. 46:12 Así que ahí hay unos enfoques bien eurocéntricos 46:15 de lo que es bello, lo que es valioso, lo que es digno. 46:21 Y yo creo que es importante conectar incluso las respuestas 46:24 que nos da el gobierno ante esto, 46:27 porque una de las cosas que yo estuve pensando es que 46:31 el Departamento de Salud, su secretario y la gobernadora 46:36 despacharon esto como, pues mira, lo vamos a mirar, pero nosotros no vemos el racismo. 46:42 Y yo creo que es importante conectarlo con que Wanda Vázquez fue la misma secretaria de Justicia 46:48 que permitió que se invirtieran millones en el caso de Almayarida Cruz, 46:53 una niña de 12 años que sufrió acoso racial en la escuela, no se adaptaron unos protocolos, 47:01 precisamente eso es lo que ella estuvo sufriendo. 47:04 otras niñas le decían, eres fea, pelo de caillo, pelo de mono, entre otras agresiones, y terminó siendo ella víctima, ¿verdad?, y sufriendo un proceso judicial, siendo una niña negra de 12 años de educación especial. 47:19 Entonces pues es bien fácil, nosotros no vemos el racismo 47:22 Pero vemos como además 47:24 Se perpetúa el racismo 47:25 Desde el sistema educativo 47:27 Desde los medios de comunicación 47:30 Que es otro gran sistema que está todo el tiempo 47:32 Diciéndonos, ¿verdad? 47:33 Como nosotros, el lugar al que pertenecemos 47:35 Y en el caso de Puerto Rico 47:37 Sabemos que la invisibilidad 47:40 Es tanta 47:41 Para nuestras personas negras 47:44 Que no hay unos espacios dignos 47:45 Una de las razones 47:48 por las que yo incluso creé revista étnica, 47:50 porque nos hacía falta tener en Puerto Rico un medio 47:53 que nos representara de una manera positiva, 47:55 que nos diera el lugar y el espacio que nosotros merecemos. 47:59 Y por mucho tiempo, por más de 15 años, 48:02 he trabajado en agencias de publicidad, de relaciones públicas, 48:05 donde nosotros como grupo de publicidad 48:09 le hemos presentado a clientes unas imágenes que incluyen negros, 48:12 y yo he visto y he estado en reuniones donde nos dicen, 48:15 no, esas personas no parecen puertorriqueñas, 48:17 no parecen de aquí. 48:18 no lo pongas en mi publicidad. 48:20 Así que cuando la gente nos dice, 48:22 ah, ustedes están otra vez con la changuería, 48:24 otra vez, ¿verdad? 48:25 Ustedes son unos acomplejados, 48:26 la realidad es que esto es un sistema 48:27 y esto se escoge, 48:29 se selecciona quién, ¿verdad? 48:30 ¿Quién va a llevar qué estereotipo? 48:32 Eso es algo, ¿verdad? 48:34 Que ya está marcada en cómo se hace publicidad 48:36 y cómo se manejan los medios de comunicación en el país, 48:39 que no es changuería. 48:42 Así que todos esos patrones de invisibilidad también, 48:45 incluso son una de las cosas que yo creo que también ha marcado 48:49 por qué la gente no se quiere autoidentificar en herramientas como el censo, 48:54 como personas evidentemente negras y afrodescendientes, ¿verdad? 48:58 Yo creo que esa es una de las formas y particularmente en los medios de comunicación 49:03 cómo ha funcionado un sistema de blanqueamiento para nuestra población. 49:08 Y en el caso de las estadísticas, o sea, una de las razones que no justifica 49:13 pero que se utiliza para decir que en Puerto Rico no hay racismo, 49:16 que no tenemos estadísticas ni datos que digan dónde están las personas negras 49:20 o visiblemente negras o afrodescendientes o no blancas en Puerto Rico? 49:26 El hecho de que no hayan datos y estadísticas, 49:28 ¿qué representa para nosotras también como Colectivo Ilé, como organización antirracista? 49:32 Pues mira, yo creo que hay unos problemas también de diseño. 49:36 Nosotros sabemos que el censo viene con unas limitaciones de categorizarnos 49:42 de una manera que es impuesta, no son unas categorías que nosotros hemos decidido. 49:47 Sabemos que falta mucho en espacios como las agencias del gobierno 49:52 en desarrollar instrumentos que hagan la pregunta también de raza, 49:55 que nos permitan ver las desigualdades y las energidades que vive nuestra población negra en Puerto Rico. 50:01 Pero yo creo que también hay unas zonas cómodas, hemos entrado a unas zonas cómodas 50:06 y decir, ay, no hay estadística, ay, que en Puerto Rico no hay negro. 50:09 Cuando nosotros salimos vemos que la realidad es otra, estamos en los núcleos y sabemos la que hay en ese sentido. También nos hace falta quizás la responsabilidad de mirar lo que tenemos. 50:20 y uno de los ejercicios que hicimos recientemente en Revista Érnica 50:24 es que tuvimos la colaboración de Idania Rodríguez Ayuso, que es epidemióloga, 50:30 también ha estado en varios espacios como el Departamento de Salud, 50:34 el Instituto de Estadística, laborando entre otros proyectos, 50:37 e hicimos una mirada a qué datos tenemos, qué hay y qué nos dicen esos datos. 50:44 Y una de las primeras cosas que miramos, miramos la encuesta sobre la comunidad de Puerto Rico 50:49 que trabaja el censo para el 2018, y un 17% de la población en ese instrumento 50:57 se identificó como negra, siendo esa su raza única o en combinación con otras razas. 51:04 Y eso representa 544.000 personas que estuvieron identificando como tal. 51:11 Y estuvimos haciendo, mirando a profundidad los resultados de esas 544.000 personas. 51:17 Y esos datos nos dejaron ver, y estas estadísticas están en revistaetnica.com, pueden ver el informe que trabajamos, que el 47% de las mujeres negras en Puerto Rico viven en condiciones de pobreza. 51:31 Y que la mediana de ingresos para esas mujeres, por concepto de trabajo, lo que se le dice en inglés earnings, fue de 16,486 dólares, 16,000 dólares anuales. Y nuestra gran pregunta es, ¿quién vive de manera digna y puede cubrir las necesidades básicas con 16,000 dólares al año? 51:55 siendo esa mediana 51:58 ¿verdad? y otro de los datos que a nosotros 52:00 nos estuvo incomodando muchísimo es que 52:02 vimos que el 60% 52:04 de las mujeres 52:06 negras están fuera de la fuerza 52:08 laboral en Puerto Rico 52:10 y no es que las mujeres negras no quieren 52:12 trabajar, porque mucha gente va a decir 52:14 ¿verdad? lo primero que va a pensar es que ellas no quieren trabajar 52:16 ahí, ya están en la cómoda 52:18 ¿verdad? pero no, es que sabemos que también 52:20 hay unos asuntos de acceso estructurales 52:23 que nos han dejado el racismo 52:24 que no nos permiten tener unos espacios dignos de trabajo y con una remuneración también digna. 52:32 Así que hay unas estadísticas que hemos estado mirando. 52:36 Otro de los datos que también nos preocupa mucho es el 66.7%, que se lo redondeamos en un 67%, 52:47 de las mujeres negras son jefas de familia o están criando, liderando sus familias solas. 52:52 Y eso pues también tiene unas implicaciones porque hay menos ingresos, también menos entradas de ingresos para ellas, 53:00 y que el 33.7% de la población negra vive en hogares alquilados. 53:05 También nos deja saber que hay unos retos con el tema de vivienda. 53:10 Así que hay muchísimo que pudiéramos estar mirando y profundizando de esas estadísticas. 53:16 Hicimos esta primera recopilación para nosotros y nuestro interés es que con la campaña del censo que estamos trabajando, 53:22 que vamos a estar profundizando más adelante, que podamos aumentar esos números de las personas que se identifican como personas negras y afrodescendientes en el censo. 53:32 El primer objetivo que estuvimos identificando y el mensaje principal de la campaña es para asegurar que las personas evidentemente negras se puedan identificar 53:42 y que podamos ver, como estuvimos hablando recientemente, que podamos ver esas desigualdades que están viviendo y las condiciones 53:49 que nos permitan generar política pública, que nos beneficien como comunidad y como población en Puerto Rico. 53:56 Así que nuestra primera meta es que podamos aumentar de un 6 a un 8% las personas que se identifican como negros afrodescendientes, ¿verdad? 54:09 Ese número para el censo del 2010 fue un 12%, así que nuestra expectativa es que podamos aumentarlo a un 18%. 54:18 Así que con esta campaña, y pues si nosotros logramos que se puedan aumentar la cantidad de personas que se identifican como negras, afrodescendientes, o seleccionen también otras alternativas como alguna otra raza, o some other race, pues eso nos va a ayudar a disminuir también la cantidad de personas que se han identificado como blancas en Puerto Rico. 54:40 Y Canicha, como organizadora comunitaria de Colectivo Ilé, ¿qué está haciendo Colectivo Ilé para instar a las personas a que completen el censo? 54:47 Estamos realizando llamadas a esas personas que no tengan acceso a las redes sociales. Por medio de estas llamadas, explicamos si tienen alguna duda en cuanto a la pregunta de raza y pues también los orientamos a, de cierta manera, si lo pueden llenar por internet. Por medio de estas llamadas, ayudamos a que la gente entienda la importancia del censo y se anime a llenarlo. 55:11 A todas mis compañeras de Colectivo Ilé, muchas gracias por haberme acompañado en esta edición. 55:17 Recuerden que pueden comunicarse con Colectivo Ilé a través de colectivoyle.com 55:23 y buscarnos en las redes sociales de Facebook e Instagram. 55:27 No olviden nuestra campaña del Censo 2020 en el Censo Donde Me Pongo. 55:32 Agradezco infinitamente a Itza Santos por acompañarnos como técnica en esta edición de Negras. 55:38 No olviden sintonizar Negras el próximo viernes a las 3 de la tarde. 55:43 ¡Feliz viernes a todes! 55:45 Cadenas Radio Universidad de Puerto Rico y Colectivo Ilé presentaron Negras, 55:51 asumiendo nuestro justo lugar como forjadoras de cambio. 55:59 Acaba de escuchar el podcast de Negras. 56:02 Le invitamos a que nos sintonice los viernes a las 3 de la tarde por Radio Universidad de Puerto Rico en el 89.7 FM San Juan y el 88.3 FM Mayagüez. 56:15 Todo un mundo de música e información.
