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0:00 Escucha el podcast de Negras. 0:02 Este programa se emite los viernes a las 3 de la tarde 0:05 por Radio Universidad de Puerto Rico 0:07 en el 89.7 FM San Juan 0:10 y el 88.3 FM Mayagüez. 0:14 Todo un mundo de música e información. 0:17 Oye, oye las negras por Radio Universidad. 0:24 Cadena Radio Universidad de Puerto Rico presenta 0:27 Negras, producido por Colectivo Ilé, un espacio para visibilizar proyectos antiracistas y educar de forma crítica e informada sobre la negritud y la racialización. 0:40 Hoy en Negras 0:50 les saluda 0:51 Eda López Serrano 0:53 hemos preparado un programa 0:54 en el que reflexionaremos 0:56 sobre importantes hitos 0:58 para la afrodescendencia 0:59 en Puerto Rico 1:00 contamos hoy con un panel 1:02 de lujo 1:03 tenemos a Marí Ramos Rosado 1:06 Marí Calabó 1:07 la senadora Ana Irma Rivera Lacerda 1:10 Mayra Santos del programa Prodescendencia UPR 1:14 y también contamos con Mayra Díaz Torres 1:18 quien es representante en esta ocasión de Colectivo Ilé 1:22 Bienvenidas a todas a este panel de lujo 1:26 Hoy vamos a recopilar y recapitular sobre qué pasó y hacia dónde vamos 1:31 En primer lugar, querría saludar 1:38 además de saludarlas, preguntarles. 1:42 Llevamos décadas insistiendo en visibilizar la afrodescendencia en Puerto Rico 1:48 y ustedes son vitales para este trabajo. 1:52 Vamos a hablar primero del programa de afrodescendencia de la UPR. 1:58 Mayra y Marielba, 2:00 ¿Cómo ustedes entienden que han sido los logros de esta cátedra que está basada en astrodescendencia? 2:13 Bueno, gracias Eda por invitarnos a este programa. 2:20 Me parece que es bien importante que tengamos un espacio dedicado específicamente a esta discusión. 2:28 lo que estamos intentando hacer es fundamental para lograr no solo la visibilización, sino el estudio estructurado de las aportaciones de los procesos de racialización, de los procesos de inserción y marginación a nivel de Puerto Rico, pero también a nivel de Afro-Latinoamérica y el Caribe y su diálogo. 2:55 ese es el proyecto 2:56 déjame contar 2:58 de que Marielma 3:00 es la sede 3:02 el trabajo de Marielma ha sido 3:04 bien fundamental para que nosotros podamos hacer 3:06 este proyecto, porque yo estaba 3:08 buscando como 3:09 desde donde poder 3:12 hacer un 3:14 proyecto de 3:16 estudios de afrodescendencia 3:19 y racialización en la Universidad de 3:20 Puerto Rico 3:21 le pido a Marielma que me saque 3:24 el Departamento de Estudios Hispánicos 3:26 porque allí no es el lugar 3:28 idóneo para hacer 3:30 este trabajo que había 3:32 tratado por años y no había leído 3:34 mucho en la Facultad de Humanidades 3:36 y no podemos hablar de por qué 3:38 que entonces el IDI 3:40 que es el Instituto 3:42 Interdisciplinario y Multicultural 3:44 de la Universidad de Puerto Rico 3:46 ofrece esta cera 3:48 para que se puedan 3:50 hacer la propuesta 3:52 los estudios, las investigaciones 3:54 de los cursos que había en la Universidad de Puerto Rico, 3:57 de la historia de estos cursos, de cuántos estaban activos, 4:00 de cuántos habían ya perecido, y han habido muchos, 4:04 y qué era lo que teníamos que hacer para crear unos cursos, 4:10 que fueran amplios, que fueran efectivamente interdisciplinarios 4:15 y multiculturales, en el sentido de que pudiesen crear diálogos 4:21 entre la racialización 4:23 y nuestra experiencia aquí en Puerto Rico 4:24 o la dominicana o la cubana 4:27 o la colombiana o la garífuna 4:29 o la de la diáspora en Estados Unidos 4:31 y ver 4:32 esas colindanzas porque los afro 4:35 siempre hemos sido diásporistas 4:36 así que eso para mí fue fundamental 4:39 y la gracia de que 4:41 se pudo crear esta dupla 4:43 desde allí entonces ganamos 4:45 la propuesta de la Melo 4:47 y estamos en plena implementación 4:49 de estos cursos 4:51 Cuando entramos había cinco cursos activos en afrodescendientes, en raza. La mayoría eran de música y estaba el curso de Marí Ramos, que es un curso pionero que responde a otro curso pionero que ya desapareció, el hombre negro en la literatura puertorriqueña, y Marí hizo la mujer negra en la literatura puertorriqueña en los años 80-90. 5:12 Ese curso fue pionero, o sea, yo empecé a trabajar, me dice la fecha exacta. Pero entonces, ese curso pionero es el único que quedaba en literatura y nosotros eran de música. 5:26 Al finalizar hoy, en 2021, nosotros podemos decir que tenemos cuatro cursos con 105 estudiantes que terminaron en plena pandemia y con huelga de la Universidad de Puerto Rico, nuestros cursos en afrodescendencia y cuatro cursos más que van a estar ofreciéndose en enero, es decir, ocho cursos de cinco que habían activos que siguen todavía dándose. 5:54 Ahora se suman 8 y llegamos a 13, más dos cursos más a 15. Y cuando terminemos esta propuesta vamos a tener un estimado de 20 a 30 cursos, es decir, que vamos a tener áreas de énfasis completas en los estudios de raza, racialización y afrodescendencia, incluyendo cursos en leyes sobre interseccionalidades, mujer y género, cursos de representaciones culturales, cursos de historia, cursos de literatura, 6:24 afro latinoamericana, cursos de artes visuales también, cursos de filosofía, interioridad, humanidades, 6:35 de todos los cursos de estadística, de bibliotecología y ciencia, de información, de psicología, 6:43 tenemos un curso que se va a dar el año que viene por Maridu Franco, de trauma, raza y psicología. 6:54 O sea que tenemos una amplitud muchísimo más rica. Y es importante que podamos ofrecerle eso a nuestros estudiantes precisamente para poder crear un sistema de investigación, de creación de materiales investigativos y educativos que nosotros tenemos. 7:16 quiero que sepan que no los tenemos 7:19 es una de las cosas que nos dimos cuenta hoy 7:21 que todo está todo disperso 7:23 que no tenemos readers 7:25 no tenemos antología, no tenemos libros 7:27 específicamente de racialización 7:28 mucho sobre la esclavitud, pero nada 7:31 sobre la racialización o la resistencia 7:33 y eso lo tenemos 7:35 que seguir trabajando 7:36 así que eso es 7:38 lo que hemos hecho y María Elba 7:41 también 7:42 ha ayudado muchísimo 7:45 tener una iniciativa maravillosa con el Departamento de Educación 7:47 porque este proceso 7:49 no se queda en la universidad 7:51 Mariel 7:52 Bueno, rapidito, yo debo de decir 7:55 que antes de enero del 2021 7:58 ya habíamos 8:00 empezado, Mayra y yo 8:02 con una propuesta al Departamento 8:04 de Educación que le hicimos un catálogo 8:06 de diversos 8:08 temas posibles sobre lo afro 8:10 y tuvimos la alianza 8:12 con la profesora 8:13 Chequizabel Cúcuta, que nos abrió las puertas en el área de historia. 8:19 Y el semestre del 2020, justamente de agosto-diciembre, 8:24 pudimos ofrecer a 360 profesores del Departamento de Educación 8:30 diversos temas dentro del área de Afro. 8:34 Ahí participó Isago Droga, ahí participó Noela Allende, 8:39 ahí participó Yolanda Arroyo. 8:41 Así que hubo diversos temas, diversos profesores. En eso, pues entonces, Mayra y yo nos conspiramos y empezamos a trabajar con la Melon Foundation, tuvimos la dicha y la suerte que nos dieran eso, pero eso no quita que no siguiéramos con el Departamento de Educación, que debo decir que la alianza ha sido bien efectiva. 9:06 Así que de una forma u otra hemos seguido trabajando en este semestre, nos ofrecimos los cursos por diversas razones, pero sí hicimos la posibilidad de que la Semana de la Puerto Riquenidad se la dedicaran a la familia Cepeda-Brenes, que ha sido un éxito. 9:22 Hasta el anuncio de ni una bala más del secretario de educación nunca antes vista se hizo con la familia Cepeda y con la bomba. Esto para mí es significativo primero por el alcance que tienen y eso nos está dando unos caminos. 9:41 Por otro lado, en el mismo departamento de educación logramos formular dos becas. La primera beca es la Antonia Pantojas, que ya se decidió quién iba a ser el estudiante, y se supone que en enero se entregue esa beca a Antonia Pantojas, y se instauró la segunda beca, que es la beca de la familia Cepeda Brenes para estudiantes de intermedia y escuela superior. 10:07 hemos tenido grandes logros 10:09 dentro de este esfuerzo que parece que es chiquito 10:12 pero es inmenso, ¿verdad? 10:14 Evidentemente yo debo de decir 10:16 que los congresos 10:17 tanto el uno como el dos y este último 10:20 el tercero, han sido como 10:22 la atmósfera dentro de la universidad 10:24 que ha impulsado todo este apoyo 10:26 de parte del rector y algunos 10:28 departamentos 10:29 de la Universidad de Puerto Rico 10:32 recinto de Río Piedra 10:33 y específicamente quiero expresar 10:35 la biblioteca. José M. Lázaro 10:38 acaba de recibir la gestión que 10:40 se hizo con Miriam Jiménez, una 10:44 académica que desgraciadamente 10:47 viene a Puerto Rico a entregar su 10:50 cuerpo porque ya la alma la tenía 10:52 aquí en Puerto Rico, la viuda de 10:54 Juan Flores, y nos acaban de donar 10:57 o ella antes de morir me escribió 11:00 una nota diciendo yo quiero que mi 11:02 biblioteca le pertenezca al 11:03 programa de afrodescendencia 11:06 y racialidad. Así que 11:08 no tan solo tenemos docentes, 11:10 no tan solo tenemos estudiantes, 11:12 sino que hemos crecido 11:13 también en la posibilidad de que 11:15 nuestros estudiantes tengan acceso 11:17 a material escrito, ¿verdad? 11:19 En un lugar específico que se está 11:22 trabajando y se está codificando 11:24 a través de la biblioteca. 11:27 Para mí eso es 11:27 bien importante y en ese transcurso 11:30 y en este alzar la voz 11:32 hemos logrado también 11:33 dar cursos sobre afrodescendencia 11:35 en colegios privados 11:37 que son así bien especiales 11:39 y hemos podido entrar 11:41 hemos podido entrar 11:43 a hablar de estos temas 11:45 a los maestros y a la administración 11:47 porque decidimos que 11:49 había que empezar con ellos 11:50 con la administración y con 11:53 los profesores, el camino está abierto 11:55 tenemos una cantidad de 11:57 trabajo pero en este año 11:59 hemos caminado y hemos dado esos pasos 12:01 Mil gracias Mayra y Marielba. 12:04 Eda, quería decir algo rapidito 12:07 que de esta forma 12:09 el INE, el Instituto Interdisciplinario 12:12 y Multicultural creció 12:13 porque se le añadió 12:15 una columna 12:17 que es los programas de afrodescendencia 12:20 y al añadirse 12:22 esa columna de los programas de afrodescendencia 12:24 comenzamos a hacer 12:26 promoción en las universidades 12:27 especialmente de Estados Unidos 12:29 y las universidades que tienen 12:31 programas de afrodescendencia 12:33 De esta forma, ya vamos a recibir en el mes de marzo 50 estudiantes del Black Center de Purdue University en el mes de marzo. Y varios profesores que están envueltos en estos programas van a participar, varios profesores puertorriqueños. 12:51 En el mes de mayo tenemos a Georgia Tech, que también van a participar dentro del programa. Es decir, el ININ se abrió, creció y estableció unos contactos con los centros afro en universidades en Estados Unidos y ya está dando resultados. 13:07 Mil gracias a ambas, o sea que la afrodescendencia se formalizó en la academia. También ocurrió durante este año que aprobamos una ley para la afrodescendencia en contra del racismo. 13:25 Esta ley, este proyecto fue erradicado por la compañera Ana Irma Rivera Alacén y a mí me gustaría saber en primer lugar, ¿de dónde surge esa iniciativa de erradicarlo? Más allá de lo que podría parecer evidente, pero en términos políticos, ¿verdad? ¿Por qué se te ocurre a ti impulsarlo? 13:48 y la otra cosa es que nos gustaría que nos contaras 13:52 cómo se aprobó tan rápido 13:53 bueno, ¿de dónde sale? 13:56 bueno, sale de las luchas y del activismo 13:59 que he tenido durante tantos años, sin duda 14:02 pero sobre todo porque todo eso se aterriza 14:05 en una promesa de campaña 14:07 así es que había que cumplir 14:10 yo hice muchos conversatorios hice muchas actividades cuando era candidata todav un poco poniendo no solo en el programa sino en lo que 14:21 yo entendía que iba a ser mi trabajo 14:23 cuando saliera electa 14:25 de mayor importancia 14:27 y sobre todo teniendo en mente 14:29 que ustedes saben que yo siempre he hablado 14:31 de las intersecciones, de que cuando 14:33 se habla de derechos humanos y se habla de inclusión 14:35 pues uno tiene que hacer las miradas 14:37 cruzadas con los temas de género 14:39 raza 14:40 orientación sexual, diferentes identidades de exclusión usualmente en la sociedad. Así es que uno de los temas sin duda tenía que ser aterrizar en algo bien concreto, pero bien concreto, y que fuera a la misma vez un instrumento para poder seguir trabajando y provocando cambios en alguna política pública específica con el tema del racismo, que reconociera que en Puerto Rico había racismo. 15:09 así es que como parte de esas 15:11 de esos conversatorios 15:13 y ese intercambio 15:15 de información, de ideas 15:17 que tuvimos antes de cuando yo 15:19 todavía era candidata, pero una vez ya 15:21 senadora 15:22 seguimos con ese intercambio 15:25 y cómo aterrizar todas las ideas 15:27 que nos habían estado dando 15:29 y las que podía yo traer 15:31 también por mi lado 15:32 y se nos ocurrió entonces hacer 15:35 este proyecto de ley 15:37 que hace dos cosas 15:39 Reconoce que en Puerto Rico hay racismo, y por eso es que reconoce, es una ley para reconocer que hay racismo en Puerto Rico, rechazar el racismo, que ya de por sí es una ganancia, que por una política pública el gobierno de Puerto Rico reconozca que tiene el problema de racismo en el país. 15:59 el otro tema es la afirmación 16:02 o la reafirmación de la afrodescendencia 16:04 que ya también es otra ganancia que en una 16:06 política pública del país se reconozca 16:08 nuestra afrodescendencia 16:10 en tanto país, en tanto pueblo 16:12 así es que tenía 16:14 las dos cosas y lograr 16:16 eso fue la conjunción no solamente 16:18 de estas conversaciones sino lograr 16:20 también que una vez se presenta el proyecto 16:22 fueran a 16:24 apoyar el mismo y alimentar para 16:26 dar más ideas y 16:27 y que el producto que saliera saliera todavía mucho mejor, que compañeras y compañeros presentaran ponencias y memoriales en apoyo al proyecto, eso fue muy bueno, y yo de verdad que le doy las gracias a todas las personas que pudieron presentar ponencias y memoriales para apoyar el proyecto, eso fue de vital importancia, porque se vio la gran cantidad y variedad de voces que estaban apoyando el que se hiciera esto como una política pública, 16:54 y la necesidad de que se hiciera cuando 16:56 escucho a las compañeras 16:58 a Mayra y a María 17:00 él va a explicar lo que por años se ha estado 17:02 haciendo y que finalmente se ha 17:04 actuado haciendo en los programas 17:06 que ellas habían explicado 17:07 hacía falta también pues que se le 17:10 diera como un empujón adicional 17:12 desde una política pública 17:14 también para que 17:16 eso que ellas están haciendo allí se reproduzca 17:18 en muchos otros sitios también, no solo a nivel 17:20 universitario sino en las escuelas 17:22 tanto escuelas públicas, privadas, en los centros de trabajo, en cualquier sitio. 17:27 Así que fue importante que se hicieran esos memoriales, esas ponencias, 17:33 apoyando el proyecto de ley. 17:36 Eso alimentó muy bien el proyecto. 17:38 De hecho, de esas se sacó también el que no se... 17:43 Sin lugar a dudas, el proyecto también hablaba de la reafirmación 17:45 de la afrodescendencia de una manera mucho más visible, ¿verdad? 17:51 Así es que creo que fue un alimento alimentar el proyecto todavía mucho mejor. 17:55 el comité 17:59 o la comisión que se encargó del proyecto 18:02 la comisión de gobierno 18:04 lo tramitó bastante rápido 18:07 estuvimos ahí trabajando con esa comisión 18:10 solicitándole que lo hiciera de esa manera 18:13 queríamos que se aprobara en esa sesión 18:15 que se aprobara sin duda como un mensaje 18:18 del Senado de que estaba 18:21 aceptando la situación de que teníamos que combatir 18:25 del racismo en Puerto Rico y la necesidad 18:27 de una política pública de reafirmación 18:29 de la proescendencia 18:30 logramos que 18:32 fuera así, la comisión lo trabajó 18:35 bastante rápido, es cierto 18:36 las ponencias todas fueron 18:38 muy buenas, así que 18:40 era 18:41 un proyecto que estaba 18:44 endosado por una calidad 18:46 de ponencias estupenda y fue 18:48 impresionante, de hecho la comisión estaba bien 18:50 impresionada por la calidad de las ponencias 18:52 si usted lee el informe es así 18:54 así se expresa, y el presidente del Senado y las personas encargadas en el Senado de que baje para la votación en el hemiciclo, aceptaron también bajarlo, una vez ya teníamos el informe completo, positivo, endosado en comisión, y fue llevado a votación y fue unánime, nadie votó en contra, y de hecho yo creo que nadie quería pasar para la historia votando en contra de un proyecto que hablara en contra del racismo, ¿verdad?, de que era importante combatir el racismo en 19:24 Puerto Rico y reafirmar la afrodescendencia. 19:27 Y sin duda también ayudó mucho que acababan de salir los resultados del censo 19:31 y de cómo era distinto lo que el pueblo de Puerto Rico estaba diciendo. 19:36 Eso ayudó un montón, sin duda, a crear todavía más un ambiente muy bueno 19:40 para la aprobación del proyecto. 19:42 El proyecto pasa a la Cámara y igualmente allí se aprueba unánimemente, 19:47 nadie votó en contra. 19:49 Y cuando pasa a la firma del gobernador, nos invitan, 19:53 alguna de las gente que están aquí pudieron estar allí 19:55 nos invitan a la firma de la ley 19:57 porque es una ley histórica, sin duda 19:59 es un evento histórico la aprobación de esa ley 20:01 y el gobernador nos invitó 20:03 a la firma de la misma, cosa que 20:05 lo agradezco muchísimo porque me parece 20:07 que el mensaje para el pueblo de Puerto Rico 20:09 era que por encima de cualquier cosa 20:11 era una ley que estaba 20:13 mandando un mensaje 20:15 que hacía un hito histórico en Puerto Rico 20:17 con el tema de racismo y de la 20:19 afrodescendencia 20:20 saben que la ley 20:23 hace algo que no se había hecho antes 20:25 y es que cambiamos el giro de la tónica 20:27 de lo que se hace en marzo, que en Puerto Rico 20:30 usualmente lo que se hace es hablar 20:32 de la abolición de la esclavitud el 22 de marzo 20:34 la ley empieza el 21 de marzo 20:36 rescatando una fecha que 20:38 se celebra en muchas partes del mundo 20:39 que es precisamente la fecha que internacionalmente 20:42 se reconoce para marcar 20:44 las luchas 20:46 antirracistas en todo el mundo 20:48 como el día en que se recuerdan las luchas 20:50 antirracistas en todo el mundo, recordando 20:51 una barbaridad que sucedió en Sudáfrica 20:54 un 21 de marzo 20:55 y Puerto Rico pues no lo celebraba 20:58 así que por eso es que escogimos el 21 21:00 de marzo y como el 22 es el día 21:02 que en Puerto Rico se conmemora la abolición 21:04 formal de la esclavitud pues nos 21:06 pareció que era mejor porque 21:08 cambiaba totalmente la tónica, empezamos 21:10 la jornada el 21 de marzo con una tónica 21:12 antirracista, el tema de la abolición 21:14 de la esclavitud sin duda cae ahí pero ya 21:16 con otra tónica que no es ensalzar 21:18 la esclavitud como si esas fueran las 21:20 aportaciones de las personas negras 21:22 afrodescendientes en Puerto Rico, sino que 21:24 cambiamos totalmente la tónica 21:26 del 21 de marzo, empieza 21:28 la semana, toda esa semana, como bien dijo 21:30 Mayra, y se 21:32 da un mandato 21:34 al Departamento de Educación y a 21:36 todas las entidades del gobierno de 21:38 Puerto Rico y también las entidades privadas 21:40 que lo quieran asumir, sin duda, 21:42 para hacer actividades en torno 21:44 al combatir el racismo 21:46 y a la exaltación de la afrodescendencia 21:48 en Puerto Rico. Así es que 21:50 Sin duda es un instrumento que podemos sacarle mucha ventaja. Ya empezamos, Mayra y María Eva han empezado a decir algunas de las cosas, yo creo que este marzo va a ser distinto, en donde empezamos ya con la puesta en marcha de la ley 24 del 2021, y yo estoy bien contenta, el Senado está bien comprometido, de hecho hicimos una actividad el 30 de agosto en Saludo el 31 de agosto, 22:13 que es la primera vez que se celebra en el mundo 22:15 el Día de los y las Afrodescendientes 22:18 y en el Senado 22:19 hicimos una actividad 22:21 el Senado como tal se comprometió con el día 22:23 y algunas de las que están aquí 22:25 también pudieron estar allí 22:27 y conmemoramos en el Senado 22:29 y en Puerto Rico 22:31 que es el 31 de agosto, igual que el resto del mundo 22:33 por primera vez, así que me parece 22:35 que es muy importante 22:37 yo sé que para este 22:39 año, ya para la celebración 22:42 de empezar esta Senada 22:43 esta semana, yo creo que esa semana 22:45 en marzo, yo creo que vamos 22:47 a estar haciendo cosas también, no solamente 22:49 en el Senado, sino en todo Puerto Rico 22:51 así que yo estoy muy contenta, me parece que 22:53 yo soy la misma activista 22:56 en contra del racismo 22:57 y a favor de los derechos 22:59 de todas las personas que llegó al Senado 23:01 y esta fue una de las cosas que logré hacer 23:03 en mi primer año 23:05 Sí, gracias 23:07 pero muchas gracias Ana Irma 23:10 y de hecho, tengo que decir 23:11 que en ti tenemos una aliada 23:13 no solo feminista, sino afrodescendiente 23:16 evidentemente negra, que ha luchado 23:17 en un montón de cosas, así que te 23:19 agradecemos y estamos bien orgullosas 23:21 de ustedes. Mira, no quiero 23:24 terminar sin decir que tenemos que 23:25 recordar y agradecer 23:28 todas las aportaciones 23:30 que dio la compañera Bell Hooks 23:31 a estas luchas, a nuestras luchas 23:33 sobre todo con la mirada de intersecciones 23:36 reconocimiento de 23:38 poner en las luchas de las mujeres 23:39 negras en todas las luchas 23:41 de los derechos y quería 23:43 reconocer a Bell Hooks en un programa 23:45 como el de hoy. Mayra, 23:48 durante este año 23:49 Colectivo Ilé 23:51 propulsó 23:53 varios proyectos 23:55 que eran nuevos, 23:57 noveles. 24:00 Y entonces nos gustaría 24:01 saber primero 24:02 cuáles fueron los proyectos 24:05 o las cosas que 24:07 marcaron hitos dentro de la 24:09 historia y la trayectoria 24:11 de Colectivo Ilé. 24:13 Gracias, Eda, y gracias 24:15 a las grandes compañeras 24:17 que están aquí hoy. Es un honor, 24:20 son referentes de vida 24:21 y es un encanto 24:23 estar aquí. Pues, Eda, 24:25 Colectivo Ilé ha tenido 24:27 un crecimiento significativo 24:29 y hemos, 24:31 durante este año, podido 24:32 enraizar mucho de nuestra 24:34 ¿verdad? 24:36 De nuestra 24:37 de nuestros programas, comenzando con los talleres antirracistas, que se expande un poco a la consultoría antirracista para organizaciones muy valientes que han asumido el reto de convertirse en organizaciones antirracistas. Eso es un logro inmenso. 24:55 En enero de este año tuvimos el primer cohorte de afrojuventudes, afrojuventudes siendo un espacio de formación antirracista y política y de activismo para personas jóvenes. 25:11 En este primer cohorte tuvimos la participación de 50 jóvenes de todas las áreas y confines de todo el archipiélago. Para nosotros es maravilloso reconocer que la virtualidad en ciertas ocasiones ha sido importante incluir otras áreas geográficas de Puerto Rico que no necesariamente siempre tienen la participación. 25:40 en Afrojuventudes hubo participación 25:42 de cinco personas jóvenes de Vieques, 25:44 por ejemplo. Así que eso 25:45 para nosotras es una alegría 25:48 inmensa. Ya 25:49 para el próximo año 25:51 estamos en planificación 25:53 de esta continuación 25:55 y de esta continuidad de este cohorte 25:58 ya más desde una 25:59 perspectiva de 26:01 activismo político 26:02 y nos entusiasma 26:05 muchísimo. El año que viene 26:07 cumplimos nuestros 30 años 26:09 Así que para nosotras es un año bien significativo para el cual nos estamos preparando y estamos diseñando un calendario bien interesante de festividad. 26:24 Para nosotras el año que viene es un año de fiesta y de crecimiento y de celebración de esta trayectoria que empezó hace 30 años. Así que eso nos llena de mucha esperanza y de mucha felicidad y de mucha alegría. 26:37 Y finalmente, para nosotras, el logro quizás más significativo fue el censo. Hace ya varios años que estamos en esta campaña educativa sobre el censo, y al inicio del año pasado lanzamos nuestra campaña de cara al censo 2020, 27:05 usando el eslogan de en el censo 27:07 donde me pongo 27:08 y siempre se busca concienciar 27:12 sobre las implicaciones de utilizar 27:14 pues estas categorías raciales 27:16 culturalmente inapropiadas 27:17 a nuestra realidad como pueblo 27:19 colonizado por Estados Unidos 27:21 y pues 27:23 hemos logrado varias metas 27:25 que nos establecimos al inicio 27:27 de esta campaña 27:29 con los resultados pues 27:31 hay la afirmación de una sociedad 27:33 puertorriqueña multicultural 27:34 Y con eso, pues, dos de nuestras metas se cumplieron y se rebasaron. Una de ellas era la disminución significativa en el porcentaje de personas que se identificaban solamente en la categoría racial blanca. 27:49 nuestra meta pues era disminuir de un 75.8% a algo menos de un 70% 27:57 y pues ya sabemos que los resultados revelados demuestran una reducción significativa a un 17.1%. 28:07 Otra de nuestras metas importantes era lograr un aumento en las personas que afirman su identidad racial negra 28:13 de un 12% en el censo del 2010 a un 18% en el censo del año 2020. 28:22 Sin embargo pues el resultado como vimos pues esa disminuci de esa categor a 7 y pues eso nos deja decir que todav hay trabajo as que seguiremos enfocando nuestros esfuerzos para continuar trabajando el asunto del colorismo 28:38 y esperamos pues el desglose 28:40 de datos en categorías 28:42 de otras razas y dos razas o más razas 28:44 que se publicará pues prontamente 28:46 para tener estas estadísticas 28:47 así que estamos llenas de orgullo 28:50 y agradecidas de cada uno 28:52 de nuestros aliados 28:54 aliados, aliades, portavoces 28:56 medios solidarios, personas 28:57 interesadas que se sumaron a todos 28:59 nuestros juntos de saberes y nuestras 29:01 actividades educativas relacionadas 29:04 al censo y pues 29:05 anticipando 29:08 y declarando un 2022 29:10 de mucho logro 29:12 y de mucha lucha antirracista 29:13 Mil gracias Mayra, de verdad 29:16 que no podemos 29:17 menos que sentirnos orgullosas de todo 29:20 este trabajo y de verdad que son 29:22 logros y hablando de logros 29:24 estos logros no se dan en el vacío. 29:27 Tenemos en este panel a una compañera que lleva mucho más de 40 años 29:34 trabajando y luchando por la afrodescendencia, el antirracismo, 29:39 desde múltiples y diversos espacios. 29:42 Así que, Marí, ¿cómo tú nos interpretas esto? 29:46 Bueno, vamos a hacer una cosa. 29:48 Yo te lanzo la pregunta y cuando regresemos de la pausa, 29:52 Vamos a continuar con tu respuesta. 29:57 La clase de historia que no nos contaron, ahora se puede escuchar. 30:04 Está escuchando el podcast de Negras. 30:07 Este programa se emite los viernes a las 3 de la tarde por Radio Universidad de Puerto Rico en el 89.7 FM San Juan y el 88.3 FM Mayagüez. 30:19 Todo mundo de música e información. 30:22 Regresamos a Negras 30:32 Hoy con la presencia de 30:35 Maris Ramos 30:36 Mayra Santos Pebres 30:38 Marielba Torres 30:40 Ana Irma Rivera Lassen 30:42 Y Mayra Díaz 30:43 Reflexionamos sobre el trabajo 30:47 Relacionado con la afrodescendencia 30:49 En Puerto Rico 30:50 y de las metas para el año que comienza. 30:53 Y, Marí, te tengo esta pregunta que nos encantaría que nos dijeras. 30:59 Los logros que acabamos de resumir en la primera parte del programa 31:02 no se dan en el vacío. 31:05 Marí Ramos, la doctora Marí Ramos, también es Marí Calabó 31:09 y ha trabajado en diversos espacios internacionalmente también. 31:14 Así que a mí me gustaría que tú nos ayudaras con la reflexión 31:18 de cómo, qué significa esto que hemos logrado en estos momentos, 31:26 qué significa para nuestra lucha contra el racismo y por la afrodescendencia. 31:32 Bueno, yo antes que nada, gracias por la invitación al programa Negras 31:36 y un saludo en el nuevo año. 31:38 Yo quiero decir que yo me siento muy alegre a pesar de que todavía faltan 31:45 muchas cosas que hacer, pero el movimiento de afroescendencia 31:48 creo que está en su momento 31:49 de los momentos más 31:51 bellos 31:52 a mi modo de ver, porque 31:55 se han creado, según la compañera 31:58 el proyecto de ley 31:59 que nos dice Ana Irma 32:01 lo que habló Marielba 32:03 y Mayra Santos sobre 32:05 lo de la Yupi 32:06 y yo en mi caso, que como tú 32:10 dices, pues desde el 78 32:11 incursioné 32:12 artísticamente en el mundo de la bomba 32:15 con Mayombe, porque vengo de un grupo 32:17 guerrero que se llama Mayombe 32:19 fue mi grupo mentor 32:21 cuando se crea Calabo 32:23 que se convierte en un grupo 32:25 político, porque yo quiero que 32:28 Anaís me es testigo 32:29 fue mi abogada por 20 años 32:31 tuvo que defenderme en muchas ocasiones 32:33 de muchas cosas que nos ocurrió en ese grupo 32:35 y tengo que reconocer aquí 32:37 nunca me cobró un centavo en ese momento 32:40 yo era estudiante 32:41 y fue a los tribunales conmigo porque Calabó era un grupo bien contestatario. 32:47 Y yo quiero decir que fue mi taller epistemológico para conceptualizar todo mi proyecto de la negritud, 32:59 incluso de la mujer negra, como libro, porque era el grupo que yo entraba y salía. 33:06 Los intelectuales siempre están hablando que tienen que escribir solos y solas. En mi caso es todo lo contrario. Yo necesito siempre un grupo activo para entrar y salir. Y este grupo que se llamaba Grupo de Bombi Plena Calabo, que empezó como grupo folclórico, pero entonces según fueron, se fundó en el 79, según fueron pasando los años, y mis investigaciones nos convertimos en un grupo que escribían sus propios trabajos. 33:35 Así que no era un grupo que era para entretener, sino que escribíamos la música para concienciar al pueblo, para que tomara posiciones políticas con respecto al hecho especialmente de la negritud, la cuestión de género. 33:53 El grupo tenía lesbianas, homosexuales, las mujeres tocaban tambores, no era solamente los varones, 34:02 era de todas las razas, negros, blancos, había dominicanos y había cubanos. 34:08 Era un grupo bien caribeño y nuestras canciones las escribíamos. 34:14 Por tanto, se convirtió en un grupo de resistencia política y cuando todavía estos grupos que están surgiendo ahora, 34:22 que de bomba, que hay mucho en este momento, solamente cantaban las canciones tradicionales 34:28 de entretener al hacendado, de hablar de la bomba como folclor, nosotros no éramos un grupo folclórico. 34:36 Nosotros incluso, yo escribo la palabra folclor con C y no con K, porque hay una diferencia entre el concepto. 34:43 Y entonces el grupo era un grupo que, y bien feminista, atendía la cuestión de género, 34:50 atendía la cuestión de raza. Entonces, a pesar de que no éramos todos evidentemente negros ni negras, el grupo impulsaba el concepto y la defensa de la negritud. 35:00 Y muchos de esos jóvenes hoy día se identifican y su identidad es como negro y tú lo mire y no son negros. Y defiende el racismo. 35:08 El grupo me ayudó a desarrollar la mirada al racismo. Y gracias a ese grupo, yo tengo que decir, y lo agradezco, que entonces empiezo a hacer muchos talleres. 35:19 Fundé una escuela en Carolina, en el Centro de las Artes, para dar un taller completamente de la negritud, que impulsaba la negritud desde la perspectiva del arte, la pintura, la danza, la cocina. 35:33 y después 35:35 es decir que cada verano 35:37 a mí se me impulsó un proyecto 35:40 de la negritud 35:41 y recuerdo que 35:43 desarrollamos un festival que vino Victoria 35:45 Espinosa, Silvia del Villar, Luis López 35:47 Nieves, que cerrábamos 35:49 el centro, pero siempre estábamos en la calle 35:51 en la calle 35:53 y yo tengo que decir que recibí mucho 35:55 apoyo político del CUCRE 35:57 Comité Unitario contra la Represión 35:59 Política, porque en ese momento de los 80 36:01 el grupo se fundó en el 78 36:03 había una gran efervescencia política en la calle 36:06 habían salido en libertad 36:08 los presos políticos 36:09 Lolita Lebrón 36:11 después más adelante sale Elisán Escobar 36:13 todo esto y todo eso nos ayudaba 36:15 y yo entiendo 36:18 y la cuestión de Nelson Mandela 36:19 que estaba también siendo liberado 36:21 por tanto yo digo 36:23 que lo que me siento bien orgullosa 36:26 porque en este momento hay tantas cosas ya 36:27 la revista étnica 36:29 Yolanda Arroyo con su proyecto 36:31 de las ancestras 36:32 Pero yo diría en este momento que en el Capitolio, ya que Ana está allí, ya han entrado tantas mujeres negras que han caminado por aquellos pasillos, que porque ya no hay una estatua, una mujer negra, porque allí lo que hay de frente al Capitolio son un montón de estatuas de varones. 36:50 y ahora mismo me enteré por la prensa 36:52 de que subió 200 años 36:54 que tardó en el Capitolio de Estados Unidos 36:56 para que hubiese una estatua de una 36:58 mujer negra y fue 37:00 hecha por una boricua que se llama 37:02 María Comas 37:05 que la van a presentar el 2 de 37:06 febrero, pues mira ya en Puerto Rico 37:08 también debe haber una escultura, porque no se 37:10 puede pensar que 37:12 está una Anaísma Rivera Lassen, que allí 37:14 pasó Ruth Fernández, que allí ha 37:16 pasado ya una serie de mujeres negras 37:19 y afrodescendientes y que todavía lo que hay son estatuas de varón en la calle, un montón. 37:24 Uno camina por la avenida y eso. Eso hay que hacerlo ya. 37:29 Pero yo, y claro, siempre lo digo, la Universidad de Puerto Rico tiene que tener ya de lo que falta, 37:35 más profesores con permanencia o con plazas ya aprobadas y que sean negros y negras y afrodescendientes. 37:43 Le falta eso, por eso me alegra mucho que Mayra y Marielba, que ellas están hablando de cursos, pero ya eso para mí es un programa, ya mismo eso va a ser un programa de afrodescendencia, va a ya empezar a crear, yo sé que va a ayudar para crear en una forma dialéctica, porque así que se va a dar la necesidad de esos profesores y profesoras afrodescendientes para estos cursos. 38:09 Yo me siento, Mayra, a pesar de todo, yo me siento contenta en este momento, sí, porque ya estoy viendo una serie de cosas. No es que nos falten, faltan algunas cosas, pero ya estamos abriendo camino y ya tienen que haber más estudiantes afrodescendientes. 38:29 la Universidad Puerto Rico tiene que ser la universidad 38:31 para los niños y las niñas negras de este país 38:33 yo quiero decir 38:35 que Calabó fue también 38:37 mi taller para 38:38 resistencia política 38:41 porque si yo fuera a enumerar aquí 38:43 todas las historias 38:45 bueno Anaísma sabe, ya fue a los tribunales 38:47 conmigo que me tuve que enfrentar 38:49 por Calabó, por ejemplo ensayaba 38:51 en mi marquesina y un individuo 38:53 del lado me sacó un cuchillo para matarme 38:55 y entonces yo vine y lo denuncié 38:57 porque le puse agresión 38:59 después resultó que la mujer también lo dejó 39:00 porque yo siendo de la mujer le dije, mira, este hombre 39:02 es violencia doméstica 39:04 y entonces la comunidad me decía 39:05 el tipo es un violento 39:08 recogió firmas por la calle para que yo me fuera 39:10 de la urbanización y yo le resistí 39:13 le gané el caso en los tribunales 39:14 pero me tuve que mudar a la larga 39:16 en la escuela pública donde el grupo surgió 39:18 también me enfrenté a la directora 39:21 escolar que era racista 39:22 y que impulsó 39:25 Ana sabe la razón 39:26 los exámenes libres, vendiendo los exámenes 39:29 Libra, los estudiantes donde les cobraba 39:30 y entonces 39:32 los cagados fueron mi grupo 39:35 que me 39:36 me dieron esperanza 39:39 de que había 39:40 de que podía creer en que iban a haber cambios 39:43 y lo estoy 39:45 viendo en este momento 39:46 ellos que aunque usted no los ven al lado 39:49 mío están aquí, ellos constantemente 39:51 ellos y ellas 39:52 y por el taller 39:54 porque era un taller, habían los fundadores 39:57 eran 25, pero el taller 39:59 pasaron más de 500 personas, yo me encuentro 40:01 cada rato uno de ellos por ahí que me dice, mira yo estuve 40:03 en Calabó, mira Mari, yo soy, y yo me quedo 40:05 yo me quedo anonadada de 40:07 ver, yo digo, pero esto yo lo hice en el 40:09 grupo, cuando todavía 40:11 se decía negroide en el 40:13 78, ya Calabó decía 40:15 pues decía negra 40:16 así que, porque el hoy 40:18 era despectivo, yo lo enseñaba 40:20 era un taller de 40:22 educar 40:24 entretener, educando, pero 40:27 no era para solamente 40:28 enajenarnos con bomba y bomba 40:30 sin explicar que la 40:32 bomba fue un elemento revolucionario. 40:34 Así que gracias por esta invitación 40:36 a Négras. 40:39 Gracias a ti, 40:40 gracias a las compañeras. 40:43 Como estamos en esta edición, 40:44 empezando el año, nos gustaría saber 40:46 cuáles son las metas para este 40:48 próximo 2022. 40:51 Yo tengo dos metas. 40:53 La primera tiene que ver 40:54 mucho con lo que dice Marí, 40:57 Y es que no tan solo podamos tener un ofrecimiento nutrido con estudiantes que estén tomando los cursos de afrodescendencia, sino que tengamos un compromiso expreso de la Universidad de Puerto Rico en todos sus recintos de ofrecer un espacio de cátedra a más profesores afrodescendientes, más investigadores afrodescendientes, eso lo necesitamos. 41:24 también vamos a hacerlo 41:28 para darles una idea 41:31 de qué es lo que hay que hacer 41:33 en la Melon Foundation conseguimos 41:36 fondos para dos posiciones postdoctorales 41:39 postdocs 41:41 en donde por un año solamente 41:43 pero se lo vamos a presentar 41:45 vamos a estar buscando 41:48 a los mejores cerebros 41:50 que recientemente hayan terminado un doctorado 41:52 para ofrecerles un espacio de investigación y enseñar un curso en el programa de afrodescendencia. 41:59 Y es un trabajo remunerado como debe ser a un sueldo nutrido, ¿verdad? Digno. 42:07 Y eso es algo que queremos seguir trabajando dentro de la Universidad de Puerto Rico, 42:13 que se abran esos espacios, que no se congelen plazas y que se haga una política pública específica 42:19 espec de reclutar m personas afrodescendientes Tambi tengo la meta de la Cumbre Internacional de Afrodescendencia en marzo y eso estamos trabajando algo en ello y que se repita en el 2023 porque tenemos esa vocaci yo siempre he pensado que para el cambio de narrativa se necesitan tres cosas tres cosas o sea esto no hay que inventarse de nuevo la ruedas son tres cosas las que necesitamos para cambiar narrativa Necesitamos un himno como Verdeluz esos himnos que nacen del pueblo 42:57 necesitamos un himno, tenemos muchas canciones, pero necesitamos esa canción. 43:03 Necesitamos un museo, un museo, necesitamos un museo, 43:11 un museo, ya lo tuvimos de la tercera raíz, ahora hay museos interactivos en donde se pueden utilizar la virtualidad, videos, etcétera, etcétera, no un museo de arte nada más, sino un museo de la historia que proponga una nueva narrativa de la afrodescendencia, que hable de nuestros movimientos de resistencia y demás, y necesitamos un fiestón, necesitamos una cumbre continua, 43:40 cada año, cada dos años 43:42 hasta que cambie la narrativa, además 43:44 de que necesitamos negra y 43:46 étnica, necesitamos 43:47 ¿verdad? Medios comunicativos 43:50 específicamente 43:52 dirigidos a estas discusiones 43:54 para que cambie la narrativa, sin 43:56 medios comunicativos, sin el museo 43:58 sin esta cumbre 44:00 y sin 44:01 ¿verdad? 44:03 sin ese himno 44:06 que lo tomé de 44:08 Epsi Campbell, ¿verdad? 44:10 el Chiquián me sacó el 31 44:12 una canción 44:14 afrocostarricense hermosa 44:16 que me paró los pelos, lo vimos por las barrileras 44:18 8M, o sea, se puede 44:20 hacer, necesitamos esas cosas 44:22 y yo creo que eso 44:24 no es tan difícil, lo podemos hacer en 44:26 tres patas y empezar 44:28 a cambiar estas notas 44:29 me encanta eso 44:32 de que lo podemos hacer en tres patas 44:34 pero si, ¿sabes qué? 44:36 hemos logrado un montón de cosas, vamos a lograr 44:38 eso también, gracias Mayra 44:40 y vamos por más 44:41 vamos por más, mira, siguiendo la línea de Mayra 44:44 la de las compañeras también 44:46 parte de lo que nos estamos proponiendo 44:48 ya empezamos a hacer las reuniones 44:50 y 44:51 pues los lineamientos 44:54 queremos hacer un cambio 44:56 dentro de la mirada 44:58 de la cultura visual 45:00 afro, tenemos que adentrarnos 45:03 como nos representan 45:04 como nos representamos 45:06 de esta forma 45:08 y como mi trabajo básicamente se centra. 45:12 Y he hecho ya varios artículos que se han publicado. 45:15 Es una mirada afro al trabajo de José Campuch. 45:19 Una mirada afro al velorio de Francisco Yer 45:23 y a la obra de Francisco Yer. 45:25 Así que queremos mirar todos esos conceptos visuales 45:29 que ha traído la historia del arte blanca, 45:33 evidentemente racista, clasista. 45:36 lo estamos retomando, parte del proyecto de Melon Foundation 45:40 es que me han otorgado la oportunidad de crear un equipo 45:44 para empezar a deconstruir toda la historia del arte 45:49 que nos han mal acostumbrado, ¿verdad? 45:51 Así que estamos haciendo reuniones con distintas comunidades, 45:56 museos, espacios culturales, para hacer una exposición 45:59 que se puede llamar por ahora Puerto Rico Afro, Puerto Rico Negro. 46:04 esta es una exposición que correría 46:06 todo el año del 2023 46:08 pero nos tenemos que organizar 46:10 desde ya, todo el año 46:12 que yo le voy a pasar a Ana Irma y a todas 46:14 las compañeras, todo el programa 46:16 que se lo dejo, todo el programa 46:18 que hemos tenido, las reuniones 46:20 que hemos hecho y todo eso 46:22 tenemos a la Universidad 46:25 de Mayagüez, tenemos 46:26 Calle, tenemos Caguas, tenemos 46:28 Carolina, tenemos Bayamón 46:30 tenemos una cantidad de espacio 46:32 y quiero hablar esto rápidamente, esto va a incluir cultura visual, cuando decimos cultura visual no es nada más artes plásticas, estamos hablando de artesanía, estamos hablando de ropa, estamos hablando de muchas cosas, estamos hablando de periódicos, ¿verdad? 46:47 como sería desde la 46:48 Gaceta para acá 46:50 así que este es el proyecto que Linin 46:52 ha abrazado que va a ir 46:55 desarrollando desde el 2022 46:56 al 2023 46:59 casualmente acabo de recibir 47:01 una llamada de Daniel Lin 47:02 que forma parte de esto 47:04 también tengo a mi hijo en Francia 47:07 presentando a los criptoartistas 47:08 negros 47:10 que esto es bien importante porque 47:12 un artista que llegue a esas dimensiones 47:15 como estos que les mencioné anteriormente 47:17 es bien significativo 47:19 para muchas cosas, ¿verdad? 47:21 pero nos vamos a enfocar 47:23 a lo visual, a las representaciones 47:25 y va a correr entre 47:27 las personas que participan 47:29 es volver a honrar, digo yo 47:31 volver a honrar porque para mí siempre ha existido 47:33 nuestra querida Victoria Espinosa 47:35 y sacar un teatro 47:37 rodante para la calle 47:39 así que hay muchos proyectos 47:41 Gracias 47:43 mil, María Elba, de verdad que 47:45 estamos 47:47 pompeadas, de verdad, porque 47:48 más vale, más vale 47:50 sí, gracias 47:53 mil, Ana Irma 47:54 lo de Victoria Espinosa 47:57 me gustaría conversarlo porque Victoria 47:59 Espinosa es mi mentora, amiga 48:01 y mi maestra, yo fui 48:03 discípula de Victoria en teatro 48:04 como senadora 48:08 como senadora yo espero este próximo año 48:11 darle mucho 48:12 seguimiento a la puesta en marcha de la ley 24 48:15 porque es una ley compleja 48:17 que tiene muchas posibilidades 48:18 sobre todo como menciona 48:21 específicamente todos los departamentos 48:23 de gobierno que deben ponerla 48:25 en función, voy a estarle 48:27 dando mucha prioridad a eso 48:29 y una de las cosas que tiene la ley es que 48:31 el Instituto de Estadística se supone que 48:33 empieza a recoger estadísticas, así es que eso 48:35 va a ser bien importante para la investigación 48:36 una de las áreas que hay que darle 48:38 hay que reforzar más en el cumplimiento 48:40 de esta ley y les invito a que la lean 48:42 porque además tenemos ahí montones de cosas 48:45 yo sé que ustedes la han leído pero la gente que está 48:46 escuchando y que va a estar escuchando este programa 48:48 les invito a que lo vean porque es un instrumento 48:51 para el uso completo del pueblo de Puerto Rico 48:53 empoderar a la gente 48:54 en la lucha en contra del racismo 48:56 pero también con este tema 48:58 y con todos los temas que trabajamos de manera 49:00 de intersecciones, ver dónde están 49:03 los temas de raza 49:04 con todos los otros temas de exclusión 49:06 también darle 49:08 seguimiento a que en la Cámara 49:11 se apruebe el proyecto del Senado 244 49:14 que es un proyecto de la compañera 49:16 María López Santiago y mío 49:17 que es para hacer un curso 49:18 en el Departamento de Educación 49:21 con los temas de derechos humanos pero con 49:23 énfasis en los temas en contra 49:25 del racismo y de la xenofobia 49:26 y obviamente de todos los temas y valores 49:29 que tiene la Carta de Derechos Humanos pero 49:31 sin duda queremos darle 49:33 seguimiento para que se apruebe 49:35 también en el Senado y si logramos 49:37 eso, pues vamos a tener dos 49:39 instrumentos buenos, la ley 24 y 49:41 esta que va directamente a la 49:43 creación de un curso basado en 49:45 derechos humanos, pero con énfasis sin duda 49:46 en los temas de combatir el 49:49 racismo y la xenofobia. Así que 49:51 como senadora, eso son dos cosas con 49:53 estos temas que me gustaría 49:54 darle mucho énfasis 49:57 y que obviamente 49:58 vamos a estar trabajando en conjunto porque 50:00 esto lo hacemos entre todas 50:02 las personas, esto no es un trabajo de una sola persona 50:05 sino de un pueblo 50:07 y de una comunidad y en este caso 50:08 de todas las mujeres y todos los hombres 50:10 que creemos en que Puerto Rico debe ser un país inclusivo 50:13 y no racista 50:14 Gracias Ana Irma 50:16 Mayra 50:17 Bueno, desde Colectivo Ilé 50:20 nosotras estamos comprometidas con 50:22 continuar haciendo esa invitación 50:25 directa a firmar nuestra negritud 50:26 a reconocer el saldo 50:29 pues que nos ha dejado el racismo 50:31 en nuestra historia 50:32 y el proyecto de blanqueamiento 50:35 y racialización, ¿verdad? 50:36 y reconocernos como una fuerza generadora de cambio 50:41 y los esfuerzos realizados en este año 50:46 que se añaden a esos 30 años de una labor antirracista, 50:50 armoniosa y amorosa desde Colectivo Ilé. 50:54 Así que mucha lucha y mucho amor. 50:58 Gracias. 50:59 Y entonces, Marí, ¿qué tú nos propones para el 2022? 51:03 el 2022 ya yo estoy 51:06 visualizando que va a ser 51:09 uno muy rico para mí en mucho 51:10 activismo cultural porque 51:12 he sido invitada a varios proyectos que 51:14 están por ahí cuajándose de muchas 51:16 amigas y amigos afroescendientes 51:18 por ejemplo de Coco Yanis 51:20 que es un proyecto que va a apoyar 51:23 a 51:24 proyecto de amor sobre Rafael Cortigo 51:27 que lo dirige 51:28 Marisa 51:29 Maricusa Hernández 51:33 Maruca, ella dice que no le gusta 51:34 Maruca Hernández 51:36 y ya me invitaron a esa entrevista 51:38 me voy a trabajar en el libro 51:39 y ya ese proyecto de por sí 51:42 va a visibilizar 51:44 la negritud 51:45 de nosotros y de nosotras 51:49 también voy a estar pendiente 51:51 a la celebración de la semana 51:52 de la abolición de la esclavitud 51:54 que Anair me ha hablado 51:55 porque se pone en función 51:57 este marzo ahora 51:58 y yo voy a ver también 52:01 si en las escuelas públicas 52:03 se va a celebrar 52:05 le van a poner atención a esas 52:07 las escuelas que yo conozco 52:08 y me alegra mucho 52:10 voy a seguir ejerciendo 52:13 el desarrollo del pensamiento crítico 52:15 con mis estudiantes porque vuelvo a la universidad 52:17 para dar el curso de la mujer negra 52:19 en la literatura puertorriqueña 52:21 y voy a seguir en esa mirada 52:24 igual que estoy ayudando 52:25 a confesionar el de Mayra 52:27 y tengo varias conferencias 52:29 hacia Estados Unidos, a Howard University, con trabajadores, 52:34 la universidad que impulsa la cuestión negra, y con los trabajadores de Washington DC. 52:41 Y pienso que voy a seguir usando mi micrófono, tanto oral como escrito, 52:48 para seguir, que siga viendo y visibilizando la lucha de la negritud. 52:54 porque yo creo 52:55 y agitando 52:57 porque yo creo que es importante que para el 2024 53:00 ya unos cuantos 53:02 proyectos que están por ahí corriendo 53:04 tienen que estar cuadrando ya 53:06 porque tenemos que 53:07 no es porque la ONU nos dé órdenes o no 53:09 pero estamos ya cerrando el decenio 53:12 de la afrodescendencia 53:15 y ya en el 2022 53:17 estamos dos años antes 53:18 así que voy a estar pendiente a los partidos políticos 53:20 también para las próximas elecciones 53:22 a ver cuántos negros y negras tienen en sus 53:24 puestos y lideratos de poder 53:26 y voy a salirlo a decir 53:28 tranquilamente y a denunciarlo al que sea 53:30 no me importa si yo soy 53:32 pipiola, si soy socialista 53:34 libre pensadora, lo que sea 53:36 a quien sea, se lo digo 53:38 a los de 53:39 historia ciudadana, a los populares 53:42 porque ese 53:44 elemento también falta, más negro 53:46 y negras en los puestos 53:48 políticos de los partidos políticos 53:51 no están, ya en el Senado 53:53 está más que Anaís 53:55 y creo que vi un par de hombres 53:57 por allí, pero 53:58 la última vez que estuve 54:00 pero hace falta más 54:02 como estamos cerrando, porque el 22 54:05 ya son a dos años antes 54:06 del decenio y las elecciones 54:09 que son el 24 54:11 ¿verdad que sí? las elecciones 54:13 ah pues, entonces 54:14 voy a estar pendiente de todo eso 54:16 debemos buscar Mayra 54:19 Anaís 54:20 Bárbara, además de Negras 54:23 otro programa que sea 54:25 donde 54:27 visualizando la negritud 54:29 a todos los niveles, en televisión 54:31 estoy hablando de la televisión 54:33 tenemos que irnos para la televisión también 54:35 a ver cómo nos metemos a la televisión 54:37 sí, sí, sí, porque no 54:39 podemos seguir, tú sabes 54:41 la radio es fabulosa 54:43 pero la televisión 54:45 la imagen visual es bien importante 54:47 también, eso 54:49 y voy a estar pendiente 54:50 voy a estar pendiente 54:51 como Mayra estuvo 54:54 Mayra estuvo en el 6 54:56 pero tenemos que salirnos también del 6 54:58 meternos al canal 2, al 4 54:59 a los comerciales 55:01 sí, sí 55:02 yo me he visto así 55:05 de ir a 55:07 de pedirle en el canal 11 que me den una sesión de libros 55:09 pero para ella fastidia 55:11 nada más para hablar de los libros negros 55:13 y que se vive las mujeres negras 55:14 pero nada, vamos a ver 55:16 vamos a ver qué pasa por ahí 55:17 Estoy tirando ideas para que las cojan. 55:22 Gracias, querida. Muchas gracias, Marí. Muchas gracias. 55:26 Bueno, como le anticipamos, esto es un panel de lujo. 55:31 Vamos a seguir el tracto de todos estos proyectos que hemos mencionado 55:37 y les quiero agradecer inmensamente a las compañeras que estuvieron hoy. 55:42 quiero también destacar que por ejemplo 55:45 el día de la puertorriqueñidad este 55:47 año se dedicó a la bomba y a la 55:49 familia Cepeda que perdimos 55:51 ya al finalizar en diciembre 55:53 a Bell Hooks 55:55 pero también 55:57 se indultó finalmente 55:59 a Codet Colvin que fue 56:01 la que se negó 56:02 a que le usurparan su espacio 56:05 que era donde ella 56:06 tenía que sentarse y donde 56:09 merecía sentarse. Les agradecemos 56:11 haberse conectado con Negras 56:14 hemos estado aquí 56:15 en esta tarde de hoy 56:17 Ana Irma Rivera Alacén 56:19 Maris Ramos, Mayra Santos Febres 56:22 Marielba Torres, Mayra Díaz 56:24 y les decimos 56:25 hasta el próximo viernes a las 56:27 3 de la tarde 56:28 Cadenas Radio Universidad 56:32 de Puerto Rico y 56:33 Colectivo Ilé presentaron 56:35 Negras, asumiendo 56:37 nuestro justo rol como forjadoras 56:40 de cambio 56:41 Ahora se puede escuchar. 56:44 Acaba de escuchar el podcast de Negras. 56:47 Le invitamos a que nos sintonice los viernes a las 3 de la tarde 56:51 por Radio Universidad de Puerto Rico en el 89.7 FM San Juan 56:56 y el 88.3 FM Mayagüez. 56:59 Todo un mundo de música e información.
