«Creo que nosotros debemos exigir a las fundaciones que hagan un funding for collaboration que estamos en una región que haya una colaboración entre esos jugadores que están trabajando a diario y que no se promueva esta cosa insana y no saludable entre la comunidad.»
El obstáculo que nombra. Las fundaciones colocan a organizaciones cercanas a competir por recursos limitados y reproducen una posición de debilidad comunitaria.
La acción que propone. Desarrollar una narrativa desde el poder comunitario y exigir financiamiento para la colaboración.
«Yo le añado el elemento de poder, yo sueño conseguir decolonizando la práctica saludrista y los saberes en salud. Esa es parte de mis sueños y poder seguir generando, acompañando y generando espacios donde las mujeres y las comunidades más vulnerabilizadas puedan encontrar esos espacios de sanación y seguir potenciando esos conocimientos en el área de salud comunitaria.»
El obstáculo que nombra. Las prácticas académicas colonizadas y opresivas que dificultan la participación comunitaria.
La acción que propone. Acompañar a las comunidades y generar espacios de sanación que potencien sus conocimientos.
La pregunta cimarronaPróxima generación
«Pues yo sueño para negras muchas ediciones más. Yo sueño con que esto continúe como un esfuerzo sostenido indefinidamente. Sueño con que las niñas escuchen otras niñas y otras mujeres y otros referentes y logren encontrarse en esos referentes y verse. escucharse, identificarse, inspirarse.»
«yo sueño para negras muchos programas donde leemos cosas buenas muchos afrosaberes acompañar a la gente y yo sueño que lo vamos a lograr más pronto que tarde porque estamos llegando yo me siento que cuando yo escucho a la gente repetir algunas cosas de nuestros argumentos yo siento que sí que hay una conversa»
«yo sueño con que Casa Juana Colón no exista porque ya que Casa Juana Colón no exista es porque ya las mujeres vivimos en equidad porque ya se nos hizo justicia porque ya estamos visibles porque ya podemos tener acceso al poder también, pero un poder distinto un poder desde esa visión de la mujer no reproduciendo del patriarcado»
El obstáculo que nombra. El patriarcado, la falta de vivienda y las barreras educativas y de acceso al poder.
La acción que propone. Transformar la educación y dar prioridad a la vivienda, la niñez y el respeto a la diversidad de género.
La pregunta cimarronaUtópico
«Pero por lo menos que ese gobierno pueda estar conformado por personas realmente humanistas, realmente antirracistas, realmente feministas, que trabajen y que vean, o sea, que podamos tener una sociedad linda, una sociedad donde prime la solidaridad, donde prime el compañerismo, donde primen aquellos valores que yo,»
El obstáculo que nombra. La situación extremadamente penosa de Cuba y el debilitamiento de los valores solidarios.
La acción que propone. Poder elegir un gobierno integrado por personas humanistas, antirracistas y feministas.
La pregunta cimarronaHoy
«Yo creo que las compañeras lo han dicho y nuevamente insisto en acercar a otras mujeres negras que ven en la academia y la radio como un espacio intimidante a esta cofradía, a esta cofradía de negras.»
«Sueño con desarrollar proyectos que permitan a largo plazo poder crear intervenciones, protocolos, prevenciones para reducir hoy, para reducir en mañana lo que hoy yo sufro o sufren mis hijos. O sea, mi lucha es porque las que nazcan, las negras de mañana, no vivan lo que yo viví o lo que mis ancestras vivieron.»
El obstáculo que nombra. La persistencia generacional de los sufrimientos que afectan a las personas negras.
La acción que propone. Desarrollar proyectos, intervenciones, protocolos y prevención, aportando cada día.
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«como senadora yo espero este próximo año darle mucho seguimiento a la puesta en marcha de la ley 24 porque es una ley compleja que tiene muchas posibilidades sobre todo como menciona específicamente todos los departamentos de gobierno que deben ponerla en función, voy a estarle dando mucha prioridad a eso»
El obstáculo que nombra. La complejidad de la ley y las áreas de cumplimiento que necesitan refuerzo.
La acción que propone. Priorizar el seguimiento legislativo y reforzar la recopilación de estadísticas.
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«Y es que no tan solo podamos tener un ofrecimiento nutrido con estudiantes que estén tomando los cursos de afrodescendencia, sino que tengamos un compromiso expreso de la Universidad de Puerto Rico en todos sus recintos de ofrecer un espacio de cátedra a más profesores afrodescendientes, más investigadores afrodescendientes, eso lo necesitamos.»
El obstáculo que nombra. El congelamiento de plazas y la falta de una política específica de reclutamiento.
La acción que propone. Ofrecer dos posiciones postdoctorales remuneradas y promover una política de contratación afrodescendiente.
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«con qué sueño con ver algunos cambios con ver un diálogo más abierto de respeto por lo menos un diálogo más abierto de respeto a nivel global tal vez una acción de la UNESCO y un reconocimiento formal del rol de la mujer negra, africana, afrodescendiente en las ideas de igualdad, fraternidad y libertad en el mundo.»
La acción que propone. Sugiere una acción de la UNESCO para reconocer formalmente esos aportes.
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«es no solamente reparar el daño inmediato, sino también establecer mecanismos que prevengan en el futuro que ese daño se repita para esa persona o para cualquier persona que se vea en la misma situación. Y yo creo que es algo que, bueno, en términos técnicos y lo que hemos llamado de ese modo, son garantías de no repetición»
El obstáculo que nombra. El rechazo social hacia las mujeres negras de ascendencia haitiana y una justicia que se limite al daño inmediato.
La acción que propone. Reconocer las violaciones, reparar sus efectos y establecer garantías de no repetición.
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«Sueño con reconocer las lenguas de señas que hay, las diferentes que existen. Sueño con que se establece un currículo donde las personas sordas sean los que dirijan estos programas. Sueño con oportunidades para ellos para poder emprender, educarse, ¿verdad? Y lograr que sean parte de todos estos procesos porque les corresponde.»
La acción que propone. Reconocer las lenguas existentes, establecer currículos dirigidos por personas sordas y aprender la lengua de señas del área donde se vive.
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«Me hago eco de las palabras de Isis y le añado que nos permitan y que estas conversaciones puedan romper con cualquiera de las ataduras y los retos que nos siguen imponiendo para poder decidir dónde, cuándo, cómo gestar, cómo parir, cómo sanar eventos traumáticos,»
El obstáculo que nombra. Las ataduras impuestas a la autonomía y un sistema que obstaculiza, separa y revictimiza.
La acción que propone. Sostener conversaciones que rompan las restricciones y garantizar acompañamiento y recursos según las decisiones de cada persona.
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«trabajar una afropsicología feminista sé que hay psicología feminista pero no es lo mismo, ¿verdad? como lo expliqué ahorita en cuestiones de salud me encantaría poder realizar ese proyecto y tener las datas y poderlo llevar a cabo y también me gustaría que hubiera un centro que lleve datos en cuestiones de sexualidad»
El obstáculo que nombra. Falta de datos sobre sexualidad vinculados a la raza.
La acción que propone. Retomar ambos proyectos, realizar investigación e invitar a otras personas a colaborar.
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«mi sueño es un transporte marítimo digno acompañado de un hospital que no es que tenga que ser hermosa pero es que esté preparado para que los jóvenes de mi isla para que nuestros hijos puedan quedarse aquí, puedan desarrollarse aquí y que la isla pueda mantenerse como los nativos como nos llaman»
«Yo sueño con unos espacios integrados. Que cuando yo baje de la finca de Heriberto, yo vea un Bilboal en el Expreso que me hable de esto. yo vaya a la escuela y se me hable de esto en la iglesia se me hable de esto en los clubes de deporte se me hable de esto»
El obstáculo que nombra. La reproducción cotidiana de modelos violentos y la exigencia de demostrar constantemente su valor y dignidad.
La acción que propone. Integrar estas propuestas en los espacios institucionales y cotidianos para dar continuidad al trabajo personal y terapéutico.
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«definitivamente la vida en bienestar para mí y para todas esas personas que me siguen ese es como mi motor además de poner ahora con este año 2021 después de este 2020 tan duro, yo sé que va a ser un año retante que tenemos que estar ahí dando ese apoyo ese servicio para todas las personas que lo necesitan»
El obstáculo que nombra. Los retos posteriores a un 2020 difícil y la necesidad de ampliar las ofertas de servicios.
La acción que propone. Brindar apoyo, fortalecer Sanación Infinita y exhortar a profesionales a unirse a proyectos o actuar individualmente con mayor presencia y oferta de servicios.
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«El gobierno tome la acción que tienen que tomar para que ya cese la muerte de mujeres puertorriqueñas, que acabe el maltrato hacia los viejos y las viejas de nuestro país.»
«Pues nuestro gran sueño es que se integre el tema cultural en el currículo educativo, y ese ha sido un sueño de muchos años, y poco a poco se ha ido logrando. Y también, por supuesto, volver a abrazar a todas esas personas que queremos tanto.»
El obstáculo que nombra. La pandemia mantiene alejadas a personas queridas y el país necesita mayor conocimiento histórico y social.
La acción que propone. Continuar proyectos educativos, históricos y sociales como herramientas de transformación.
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«sueño con igualdad para mis hijos igualdad para los igualdad para la persona mujer negra sueño con mi retiro mi jubilación pronto ya necesito ese momento sueño con jubilación y Y en los espacios académicos en que el sueño es que de verdad que se comience a respetar a la mujer negra que viene fuera de los Estados Unidos,»
El obstáculo que nombra. La desigualdad y la falta de respeto hacia las mujeres negras en la academia.
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«y también sueño con un Puerto Rico donde todos los niños puedan soñar estudiarlo, desarrollarse y lograrlo dentro de su país que no se les inculque el límite a los niños donde el currículo escolar esté lleno de electivas que sean bien sustentadas por el gobierno que se apoye en el arte»
El obstáculo que nombra. Los límites inculcados a la niñez y la falta de apoyo suficiente a su desarrollo artístico.
La acción que propone. Sostener electivas escolares con apoyo gubernamental, fomentar las artes y reforzar el sentido de pertenencia.
La pregunta cimarronaPróxima generación
«y sueño con que seamos consistentes, ¿verdad? En ese desarrollo de una educación antirracista, que no solamente debe ser en las instituciones formales, sino en las informales también, y que sea algo permanente, o sea, que no sea algo que se convierta en una moda o en un arranque, ¿verdad?, sino que sea parte de lo que es la identidad»
El obstáculo que nombra. La repetición de debates sin avances y el tratamiento del antirracismo como moda o impulso pasajero.
La acción que propone. Sostener consistentemente la educación antirracista en instituciones formales e informales.
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«yo sueño grande en grande, pues una siempre yo le he dicho que en cada hogar haya una Mía Libertad o Udo, pero más que eso yo sueño en que en cada escuela haya una biblioteca con libros literatura afro, que ese tema de lo negro forme parte de nuestras bibliotecas»
El obstáculo que nombra. La exclusión de lo negro en la educación y el dolor de continuar luchando por la aceptación.
La acción que propone. Incorporar literatura afro a las bibliotecas, ennegrecer los currículos y exigir educación antirracista a las instituciones.
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124 sueños
Todavía no comparten una familia con otro sueño del archivo. Esto describe el estado de nuestras conexiones, no lo que una voz tiene en común con el mundo.
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«Yo sueño con que las mujeres encontremos nuestra voz, con que las mujeres encontremos nuestra voz y la expresemos. Ese es mi gran sueño y empiezo por mí y sigo con todas.»
Historiadora, doctora en Historia de Puerto Rico y el Caribe (Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe), profesora universitaria, exmaestra de escuela pública, investigadora del espirit
Nació en Nueva York y vive en Puerto Rico desde su niñez · 11 de septiembre de 2026
«mi sueño es que otras mujeres negras sigan escribiendo que nuestras historias lleguen a las masas, lleguen a las manos de todo el mundo, de ser posible que podamos construir un país también a partir de esta experiencia y que este país sea más justo, sea más codescendiente y menos violento.»
«siguiendo metiéndole como lo estamos metiendo esperamos que en el próximo semestre estaremos anunciando el lanzamiento, que también va a ser una exhibición, incluyendo esa gesta fotográfica de Isabel Leonor, más las piezas visuales de la convocatoria. Va a haber una presentación de escritura de las personas que escribieron, sometieron poemas o micro relatos en la convocatoria,»
